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局党委书记在创建学习型党组织、学习型机关活动第一阶段总结和第二阶段动员大会上的讲话

[10-15 16:00:28]   来源:http://www.xxk123.com  工作总结   阅读:8176

导读:会,开拓了视野与眼界,对自己的本职工作也有了更深刻的认识。(二)工作成效我局创建学习型党组织、学习型机关活动实现了开局良好,初显成效,主要体现在以下三个方面:一是成功导入学习型组织理念。通过分别针对党委领导班子、中层干部和基层职工所做的一系列深入的学习型组织概念开发培训讲座等,学习型组织的概念深入人心。全体党员和机关职工深刻理解管理局创建学习型党组织、学习型机关,提高单位的核心竞争力的重大意义,了解学习型组织的理论内涵,牢固树立了“竞争就是学习力竞争”、“终身学习”“团队学习”、“学习工作化,工作学习化”的理念,“反馈、反思、共享”,已经成为职工的自觉行动,“系统思考”已经为广大干部职工所接受。职工的自我约束能力和自我学习能力得到进一步加强,创建学习型组织活动为员工提供了一个自我反省、自我认识的过程,一些长期看是微不足道的不良现象和主观盲目的思维方式得到改进,发展的、科学的、系统的思考论证之风正在形成,员工自我加压、自我充电、互相交流、知识共享的学习分析和执行能力广为增强。甚至部分职工把学习型组织的理念辐射到家庭,达到建立和谐家庭、学习型家庭的目的。二是建立了高效有

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会,开拓了视野与眼界,对自己的本职工作也有了更深刻的认识。

(二)工作成效

我局创建学习型党组织、学习型机关活动实现了开局良好,初显成效,主要体现在以下三个方面:

一是成功导入学习型组织理念。通过分别针对党委领导班子、中层干部和基层职工所做的一系列深入的学习型组织概念开发培训讲座等,学习型组织的概念深入人心。全体党员和机关职工深刻理解管理局创建学习型党组织、学习型机关,提高单位的核心竞争力的重大意义,了解学习型组织的理论内涵,牢固树立了“竞争就是学习力竞争”、“终身学习”“团队学习”、“学习工作化,工作学习化”的理念,“反馈、反思、共享”,已经成为职工的自觉行动,“系统思考”已经为广大干部职工所接受。职工的自我约束能力和自我学习能力得到进一步加强,创建学习型组织活动为员工提供了一个自我反省、自我认识的过程,一些长期看是微不足道的不良现象和主观盲目的思维方式得到改进,发展的、科学的、系统的思考论证之风正在形成,员工自我加压、自我充电、互相交流、知识共享的学习分析和执行能力广为增强。甚至部分职工把学习型组织的理念辐射到家庭,达到建立和谐家庭、学习型家庭的目的。

二是建立了高效有序的工作机制。创建学习型党组织、学习型机关工作班子,纵向到底,从党委书记、局长、支部书记、部门负责人到内训员、普通职工,层层宣讲,分工合作;横向到边,创学办、各部门、各支部,协作交流,相互学习。整个创建活动工作网络高效有序,为创建活动提供了成功保障。

三是学以致用,各项工作整体推进。虽然我们对于创建学习型组织还处于初级阶段,但是随着学习型组织理念的深入人心,职工的凝聚力、创造力和战斗力更加增强。大家不自觉的把用学习型组织的学习方式来研究工作、解决问题。面对彭厅长提出振兴水利行业大讨论时,更是在管理局充分体现了创建学习型组织给单位带来的变化,每位职工都积极参与,认真思考,朝着行业兴、单位强、职工富的共同愿境,进行认真思考和反思,对水利行业、管理局的未来出谋献策取得了很好的效果。这就是集体智慧的体现。去年,一场百年不遇的特大干旱袭击了省21个市、州的139个县(市、区),在这场抗旱的战争中,灌区挑起了大梁。事后,管理局对这场干旱做了深刻的反思,刘道国局长还撰写了题为《由200年特大干旱引发的思考》一文,引起了社会对水利的广泛关注。就是这样,不停的学习、分享、反思,再学习、再创新,最终实现工作学习化,学习工作化。

(三)几点体会

通过第一阶段学习动员,我们深刻认识到开展好创建学习型机关活动,思想认识是前提,领导是关键,活动实效是生命,工作发展是根本,具体要做到“四个坚持不懈”。

1、坚持不懈地抓思想认识的提高。在动员活动的前期,我们牢牢把握了学习动员工作的主动权,始终把统一思想、提高认识贯穿其中,针对管理局不同层次的人群做了深刻调查摸底,制定切合实际的实施方案。每项工作开始之前,都进行充分的思想动员,反复的做思想政治工作,及时消除各种思想障碍,不断激发群众参与活动的积极性和内动力。

2、(来源:文秘114 http://(www.xxk123.com))坚持不懈地抓领导者、抓组织者、抓督导者。开展好创建学习型机关活动,基础是群众,重点是干部,关键是领导。一是建立“一把手”负总责的领导机构。领导带头高起点学。带头写心得体会,带头制定个人学习计划,并以良好理论功底和朴实的语言率先进行讲课,为机关树立良好的学习风气起到了明显的带头作用。二是充分发挥领导干部的示范带动作用,落实责任,形成了一级对一级负责、一级带一级的良好局面。三是实施严格的督导检查。在学习动员阶段,我们严格把关,及时指导,确保了创建学习型机关的质量。

3、坚持不懈地追求创建活动的高质量。实践使我们认识到,只有真抓、真干,才能出真经验、好经验,只有严抓、狠抓,才能出高质量、好效果。我们都精心准备,周密安排,严格要求,对薄弱环节,认真进行弥补,确保创建活动不走过场。

4、坚持不懈地为中心工作服务。学习目的就是推动工作,工作的好坏验证学习成果,创建学习型党组织、学习型机关的最终目的是为了提高单位核心竞争力,所以一切工作必须结合实际,服务大局,一旦脱离中心工作,创建工作就会失去意义。我们必须要通过创建活动提高个人素质,发挥集体智慧,朝着构建“和谐”的共同愿景奋斗。

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