（四）组织开展“回头看”活动
11月6日，公司学习实践活动领导小组结合调研阶段工作布置“回头看”活动。活动针对公司的现代企业管理体制与先进国际知名企业对比还不够成熟、不够完善，制约公司科学发展的突出问题依然存在，干部员工队伍中还存在着思想观念更新得不够快，忧患意识不够强，工作作风 www.xxk123.com (www.xxk123.com)还不够扎实过硬，还有一些的盲目乐观或悲观失望情绪等。回顾总结管理工作中的经验与教训，在公司干部员工中展开公司要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展等重大问题的大讨论；通过不同层面、不同部门、不同特点、不同对象的总结交流探讨，不断提高运用科学发展观分析问题、指导实践的能力。通过深入查摆问题、深刻剖析原因，研究解决好管理工作中
的通病，不断提升工作思路、管理理念、作风、能力等方面的水平与高度，引导好全体党员干部学习实践科学发展观的积极性，真正把科学发展观贯彻落实到全面争创全国领先水平工作的各个环节、各个方面，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，推动公司事业又好又快发展。
在“回头看”活动中，**高速所属各分公司、子公司都能结合本单位实际情况认真组织，以查摆和整改工作中存在的问题为主线，开展了形式多样的活动。大桥分公司按照要求，认真查找了影响和制约公司科学发展的思想建设、体制机制、管理水平等方面的问题，制定了具体的整改措施。平顶山分公司结合郑石路开通一周年，组织干部员工开展讨论，并在解放思想、企业文化建设、管理效能和工作作风等方面中总结出八项问题和不足，结合问题制定了20xx年的工作方向。郑州分公司围绕查摆的问题，在精细化管理方面不断提高管理水平。驻马店分公司提出了从管理理念入手，不断运用科学发展的理论体系指导各项工作。公司机关各职能部门也结合本部门的实际，对分管的收费、养护、路政、运维等职能业务找出了存在的问题和不足，提出了解决问题的意见和办法；各分公司所属的基层单位联系日常业务管理内容，开展了对照科学发展观要求和“回头看”活动，创新管理手段和方式，有效地促进日常管理工作的顺利开展。
（五）认真撰写**高速多元化经营战略调研报告
按照公司申报并经厅活动领导小组批准的调研题目，由公司领导牵头，相关部门积极配合开展调研工作，并认真撰写了实施多元化经营战略调研报告。实施多元化经营战略，是**高速发展的迫切需要，也是提高公司经营效益和竞争能力的有效途径，在做大做强做精主营业务的同时，充分利用公司的资金和资源优势，大力实施多元化经营战略，积极介入收益好、见效快、风险低、成熟性高的新业务领域，开辟新的利润增长点，实现路桥经营与拓展业务共同发展的战略转型，提高公司的可持续发展能力。调研报告从公司面临的宏观经济形势入手，结合自身实际，详细剖析了公司的严峻局面，主要是20xx年底郑石高速通车后，公司业绩开始大幅下降，随着公司在建项目的推进，公司债务负担将日益加重，并进一步增加了公司的财务费用负担，使公司面临较为严重的经营风险。报告也结合公司的相对优势和实际，制订以科学发展观为统领，在坚持发展主业、注重内部挖潜、强化成本控制、盘活存量资产的同时，争取政府支持，理顺融资渠道，优化资产结构，大力实施多元化经营战略，规避经营风险，提升盈利水平。通过内部挖潜、多元经营、兑现承诺，改善公司盈利和融资能力，实现路桥经营与拓展业务共同发展的战略转型，实现“二次创业”目标，促进公司全面、协调、长期可持续发展的多元化经营战略规划。
（六）强化督导作用，指导有力
公司高度重视督导工作，制定了指导检查工作方案，成立了二个指导检查组，并充分发挥督导组的作用，多次到公司各基层单位进行检查督促，重点督导了各单位组织领导、工作部署及实施情况，特别是学习、调研及论文撰写、“回头看”活动开展的情况，全过程督促检查，全方位帮助指导，确保学习实践活动有序进行。公司指导检查组通过积极主动与各基层单位沟通交流，及时掌握各单位活动的部署和开展情况，加强对活动的适时引导和督察，及时发现问题和解决问题，确保了学习实践活动不走过场、不出偏差、取得实效。
（七）氛围浓厚，效果明显
公司注重营造浓厚的舆论氛围，充分发挥宣传工作的舆论引导作用。充分利用板报、网站、活动简报和工作信息、电子邮箱等宣传媒介，通过开辟专栏、开设专题等形式全面报道学习实践活动。目前，公司已及时发放学习资料1900多册，编发活动《简报》52期，征集到学习实践科学发展观论文近30篇，并择优向省厅活动办推荐3篇论文；公司网站还开辟了学习实践活动专栏，开通领导讲话、学习文献、活动动态、信息简报和典型案例等窗口板块，并及时丰富更新相关内容，对学习实践活动及时跟踪报道；公司还制作了科学发展观学习实践专题展板，及时对学习实践活动进行展板宣传；公司所属各分公司、项目部也都编发了活动简报、制作了宣传板报，并积极撰写稿件对学习实践活动进行宣传报道，较好地发挥了舆论引导作用，在全公司营造了浓厚的学习实践氛围。
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