（3）编写学习型组织理论基本知识宣传手册，聘请专家授课或辅导，对公司领导、机关全体人员以及基层单位理论骨干进行系统培训，培养学习型组织师资力量和理论骨干。
（4）实施试点工作。确定调度通信中心、变电运行修试部、输电线路部、黄州区供电公司、蕲春县供电公司为试点单位，先行推进，积累经验。其他各单位也要结合实际，认真开展学习型企业创建工作，力争抓出成效，抓出特色。
2、建立愿景、全面实施阶段（20xx—20xx年）
（1）一是搭建学习平台。建立学习日制度，每月确定一天为“学习日”，开展各种形式的学习教育活动；二是开展群众性读书活动，配置一批员工文化设施，扩充文化工作阵地，每位员工结合岗位实际和自身需要，每年选读1-2本好书；三是建立学习交流论坛，每个季度确定专题,聘请专家学者作专题报告或观看录像；
（2）开展员工学习力训练。完善教育培训网络，发挥培训中心、公司党校阵地作用，对员工进行政治理论、岗位技能和业务知识的培训，逐步创造条件开展继续教育、网络教学活动；广泛开展学习型组织理论、业务知识、职业道德等知识竞赛，并举办网页大赛、生产经营等技术比武活动，以激励全体员工的活力与创造灵感。
（3）开展创新活动。结合安全生产、经营管理的重点、难点、热点，成立技术攻关小组、重大问题研究小组等创新小组，积极开展qc小组等创新活动，促进企业技术进步，提高管理水平和经济效益；
（4）构筑三大系统。一是建设信息反馈系统，负责信息收集分析、提炼和储存；二是建设反思学习系统，营造反思环境，建立反思机制，形成反思习惯，使反思学习成为企业和个人的预警方式；三是建设共享学习系统，利用现代技术、开通多元渠道、搭建多种平台，最大限度地集成和发布信息（专利技术除外），让所有员工共享学习。
（5）建立激励机制：一是建立使用与培训考核相结合的、待遇与业绩相联系的激励机制，拓宽企业各个层面专业技术人才的发展空间；二是将首席管理岗位纳入岗位管理体系，设立首席岗位能手，明确相应待遇，并赋予其评先表优和学费资助的优先权；三是全面推行职业资格证书制度和全员持证上岗制度，继续开展优秀技能选手、优秀技师评选活动；四是逐步推行全员竞聘上岗，改革分配制度，建立科学有效的绩效管理体系，扩大公司各单位内部分配自主权，向优秀人才和关键岗位倾斜。
（6）建立两大体系。一是建立标准体系。建立以技术标准体系为主体，以管理标准体系和工作标准体系相配套，持续有效和协调统一的公司标准体系，促进公司形成一套完整、协调配合、自我完善的管理体系和运行机制。二是企业管理体系。采用pdca过程控制等方法，重点开展质量、职业健康安全、环境“三标一体化”管理，并向经营财务、优质服务、多产业、党群建设等各个层面延伸覆盖，最终实现组织管理的优质高效，促进企业发展目标的实现。
（7）开展“五项修炼”。以个人愿景和职业生涯设计为基础，引导员工不断实现自我超越；以转变思维方式为切入点，引导员工改善心智模式，克服学习智障；以共享知识和信息，组织深度汇谈，培育团队精神为主要形式，不断增强团队的学习力、创新力；以员工个人愿景、团队愿景为基础提炼企业的共同愿景，增强企业的向心力、凝聚力；以整体思考、动态思考、本质思考为主要内容，培养员工系统思考的能力。
（8）提升企业文化。以形成具有黄冈电力特色的企业文化为目标，对学习型企业建设的创建实践进行反思，提炼企业文化理念，使创建学习型企业与企业文化建设相互融合贯通，各展所长，相得益彰。
3、提升巩固、总结发展阶段（20xx年）
（1）建立评价体系。根据学习型组织理论的创建原理，结合工作实际，建立学习型企业创建质量评价体系，由公司创建指导委员会组织对各单位的创建工作进行评价验收。
（2）总结创建工作。在全公司范围内对创建活动进行检查，对总体创建工作进行一次全面总结，找出存在的问题和不足，提出改进的建议和方法，提炼、推广成功的做法和经验，组织交流创建成果，以便深入地开展新一轮创建活动。
（3）拟订新的创建方案。根据企业实际，运用学习型组织理论，制定新一轮的创建方案，指导新的创建活动，使学习型企业的发展步入良性循环的轨道。
六、保障措施
1、加强组织领导
创建学习型企业指导委员会和办公室具体负责学习型企业的创建、管理和考评工作，创建办公室每季度召开一次例会，研究、部署、督导、协调全公司学习型企业创建相关工作。创建工作由思想政治工作部牵头，人力资源部、总经理工作部、工会协助，其他部室积极配合。各单位要把创建工作列入重要议事日程，实行创建学习型企业目标管理，明确工作职责，保证创建任务和各项措施落到实处。
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