4．实行学习目标责任制。组织开展“五个一”活动，即机关在职党员干部每月读一本好书，每月通过政务信息网阅读一篇党组织推荐的文章并作百字评论，每年撰写至少一篇读书心得（自学笔记），每年撰写一篇调研报告或理论文章，每年至少交流一次学习体会。其中委领导班子成员个人要撰写四篇以上读书心得（自学笔记）和二篇调研报告或理论文章。
（二）丰富学习形式，增强学习效果
坚持集中学习、分散学习、业余学习相结合，重在学习效果，强调学以致用，不求千篇一律。以开展辅导报告、专家讲座、电化教育、参观考察、读书活动、知识竞赛、讨论交流、以会代训和召开学习经验交流会、学习成果汇报会等为学习载体，力求形式多样，切实提高学习教育的实用性、趣味性和有效性。鼓励干部职工利用各种社会教育资源进行自学；同时通过基层调研等，加强能力训练，提高实际工作能力。
（三）搭建学习平台，完善学习机制
委党组织将为党员干部提供建立多层次、多形式的学习平台。建立委建设学习型党组织博客网站开辟学习专栏，举行好书、好文章推荐活动，交流心得体会，公布学习信息，展示创建学习型党组织的进展与成果。购置图书及不定期通过公务信息网的《学习型党组织学习材料》推荐文章供党员干部学习，积极营造良好的学习氛围。
（四）强化学习考核，激发学习热情。
定期对机关党员干部的学习情况进行考查考核。对于在学习活动中涌现出的先进、典型给予精神物质奖励，以激发机关党员干部的学习自觉性和积极性。凡参加百字评论并达到要求的给予奖励；凡推荐好书，撰写的不少于1000字的推荐文章被委建设学习型党组织网站采用的可获一定的奖励。机关工作人员撰写的涉及本部门工作的学术论文、调研报告、经验总结（不含政务信息、通讯报道）等学研成果，经地市级以上（含）的报刊、杂志公开发表或在省级以上（含）获奖的按不同层次给予适当奖励。年终还将根据实际评选学习型党员若干名。
五、加强组织领导
为加强对建设学习型党组织活动的领导，成立委创建学习型党组织活动领导小组。