第一，开展思想解放主题大讨论。4 月30日，我们组织全体干部职工开展了一次生动思想解放大讨论主题座谈会。人人撰写发言提纲，人人上台发言，各抒己见，既指出了存在的问题，又分析了存在问题的原因，还提出了解决问题的办法和个人的努力方向。座谈会气氛热烈，达到了共识。同时，我们还于4月11日，在春季乡局班全体学员中举办了“以新一轮思想大解放，推动新一轮大发展”为主题的讨论座谈，收到很好效果。
第二，举办干部教育培训工作座谈会。为了全面了解广大干部对我县干部教育培训工作的意见，征求对加强干部教育培训工作的建议，我们请示县委组织部，以县委组织部的名义于6月20日召集部分镇(办)党(工)委组织委员、部分县直部门分管组织工作的领导，就我县干部教育培训工作，进行了座谈讨论。参加座谈会的代表分别就近年我县干部教育培训工作取得的成绩、存在的问题以及解决问题的办法进行了交流讨论，提出了很好的建设性意见。
第三，组织“科学发展与干部教育培训工作”调研。7月21日到8月1日，我们组织两个调研组，深入到全县所有镇、办及部分县直部门，通过召开各层次干部座谈会，发放调查问卷等形式，广泛征求各地、各部门对干部教育培训工作的意见和建议。
第四，进行“ＸＸ党校在县域经济发展中的作用”考察。8月4日到8月8日，我们组织全体任课教师到ＸＸ、ＸＸ等地党校及相关工厂企业进行学习考察，收获很大。更新干部教育观念，创新教育培训模式，提高党校工作质量，充分发挥党校为科学发展服务、为干部成长服务的作用。
第五，参加浙江党校师资培训班。为了提高县委党校干部教育质量，提高师资水平。我们及时联系，选派了2名教学骨干参加了为期3周 (11月17日至12月5日)的浙江省委党校“县域经济发展”专题师资培训班。参加学习的教师感悟很深，收获很大，为搞好ＸＸ县的干部培训工作，提供很好借鉴和保证。
2、规范程序选拔干部。根据工作需要，我们对科室人员进行了调整。本着“能者上、平者让、庸者下”的原则，严格按照民主推荐、组织考核、党委研究、上报审批的程序选拔了总务科、学员组织科负责人，目前已向县委组织部呈报。因公开透明，程序到位，全校干部职工普遍满意。同时也促使所有中层干部严格要求自己，注重个人素质强，改进工作作风，形成了“想干事的给机会、能干事的给舞台、干成事的给地位”的良性格局。在广大干部职工中形成了有作为才能有地位的思想观念，自觉干工作、创造性地开展工作的风气已经形成。
3、目标管理提高干部。今年，我们继续对全体干部职工实行了岗位目标管理。年初，学校根据工作需要设置岗位，对各个岗位的职责、任务、目标做出了明确规定，并制定了量化考评细则，签订目标责任书，实行岗位目标考核。干部职工在各自的岗位上尽职尽责，工作效率、工作质量明显提高。
4、严格制度规范干部。在制度建设方面，我们一方面，严格监督落实各项规章制度，另一方面，随着业务的拓展和工作中出现的新情况、新问题，及时修订完善制度，使各项工作有章可循，有规可依。因而使内部管理更加严格，工作秩序更加规范，开展服务更加自觉。
同时，我们还积极主动、创造性地完成了组织工作的其它各项工作任务。
20xx年，县委党校的组织工作取得了很大成绩，为推进党校工作的全面发展打下了坚实的基础。20xx年，我们将继续发扬成绩，巩固和深化今年组织工作成果，按照县委和县委组织部的要求，扎实工作，全面开创县委党校组织工作新局面。
20xx年12月18日
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