BC:跟你借点钱花花啊!
A:我,我没有钱……
BC:少废话,叫你拿出来就拿出来,再罗嗦给你点颜色看看
!(撸起袖子,挥挥拳头)
A:我真的没有啊!
BC:你个小子,找死!(抢过书包,乱翻)
(A反抗,被C抓住,B翻书包,翻到钱,书包一扔)
C:小子嘴巴紧点,要敢告诉别人小心点!!(扬长而去)
主持人:同学们,看了这紧张的一幕你觉得该怎么办
同学一:如果是我的话我一定会用智取的办法,这样应该比较安全.
同学二:我觉得应该拖延点时间,等待大人的出现.
同学三:我同意同学二的意见,我觉得首先一个是不能慌,要镇定,你越怕他们越胆子大了.
同学四:要是我的话我一定不会反抗,他们要钱我会给他们,如果能拖点时间找到救兵当然是最好的,如果不行的话我宁可损失点钱.
同学五:可是我觉得我们至少要试一试,不能这么听话,不然他们以后还会再来的!
……
主持人:做为学生,我们是一个弱势群体,当我们遇到类似危险时该如何将损失减小到最低呢我想我们首先应该充分运用我们的智慧,遇事沉着,不慌张.其次,不要和坏人坏事硬碰硬,应该以自己的生命安全为本.
3,安全知识竞赛
主持人:好,结束了精彩的小品,我们要进行第二个环节:知识竞赛部分.现在我先宣布比赛规则:
(1)题目类型:必答题和抢答题.
(2)每组都有10题必答题,打对一题得一颗星,并能说明理由再得一颗星.
(3)抢答题抢到题者必须于5秒内做答,分数如(2),5秒内不能答出扣一颗星.
(4)以星最多组为胜出队.
好,现在让我们开始比赛,首先,请第一小队的小队长选题.
(小队长上台,从黑板上的四个信封中任意选择其中一个交给主持人)
(主持人读题,各小队队员依次答题)
片段一:
问:放学后留在学校里做完作业再回家.(判断)
答:是错误的.因为在学校里做完作业再回家的话可能已经晚了,这时候再回家容易出交通事故.
问:我们可以在公路上学骑自行车.(判断)
答:错.因为公路上车子很多,很容易出事.我们应该在其他地方或者当公路上车子比较少的时候学.(边回答边征求边上同学的意见,不太确定.)
……
主持人:结束了我们的第一个回合的较量,我们来看看各队所得的成绩.
第一小队长:本小队共得14颗星.
第二小队长:本小队共得13颗星.
第三小队长:本小队共得14颗星.
第四小队长:本小队共得14颗星.
主持人:到目前为止,第一,二,四小队并列第一,第二小队暂时落后一颗星,不过我相信第二小队会在下面的抢答环节追上来的.接下来我们就要开始紧张而刺激的抢答部分,大家准备好了吗
(齐声回答:好了!)
片段二:
问:夏天防止中暑,应多喝什么饮料A:矿泉水B:汽水C:淡盐水
开始抢答!
(各名队员纷纷举手)
答:我选C,因为汗水是咸的,它把身体里的盐分都带走了,所以要喝盐水.
4,集体签名
在音乐伴奏中按顺序上台,在《倡议书》上签名.
5,辅导员讲话.
6,退旗.
7,活动结束.
五,活动效果
1,通过,使学生基本了解何为"真正的安全",懂得安全的重要性,同时扩大学生们的知识面,并将安全落实到自己的日常生活中去,真正做到安全在我心中.
2,班会内容较丰富,贴近学生生活,由学生主持,学生广泛参与,体现了学生的主体意识和主人翁精神,同时也锻炼了学生的能力.
六,反思
整个活动过程知识含量较高,确实让不少学生学到了一些有用的安全知识,为其在日常学习,生活各方面提供了安全保障.但是对于日常生活中某些情况还存在着一定的错误理解,处于一知半解状态,还需要教师通过平时各种时机继续加强安全教育.
大型小学:查林霞王亚芳
20xx/12/02
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