（四）、积极主动地
推广科研成果
五年来，我们在积极探索群众性教育科研的有效途径和科学方法，在调查研究的基础上，我们改变过去课题过大、不易操作以及与教育教学实际结合不紧密的状况，将教育科研工作“校本化”。要求各校以新课程改革为突破口，以实施素质教育为目标，围绕本校、本学科的重点、热点和难点问题开展群众性的教育科学研究。
为了全面促进我县新课程改革，我们积极推广了已取得成果的典型经验：在龙岗中学召开了全县朝鲜族创新教育与新课改研讨会、在宝泉山镇中小学召开了全县创新教育与新课改研讨会，在**一中、实验中学、朝鲜族中学和向阳小学召开了创新教育与新课改研讨会；在向阳小学召开了《“新课程?新教师?新教育”理论与实践研究》阶段成果现场展示会。同时，还于承办了《白山市科研带动工程现场研讨会》。
同时各基层学会针对新课程改革，围绕“十一五”科研课题开展了一系列卓有成效的课题研究与学术交流活动。如实验中学开展的“有效教学研讨会”、马鹿沟镇中学、十四道沟镇中学、十三道沟中学联合举办的校际间的公开课教学、第一实验小学的送课下乡及与联谊校开展的公开课教学、八道沟镇中心校与十二道沟镇中心校的校际公开课教学等活动，对促进教师专业发展，对研究新课程、新教师、新课堂教学方法等方面都起到了积极的作用。
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