导读：一是探索团组织在学校德育教育工作总体格局的作用与定位。团组织应侧重教育过程中培养树立学生社会主义价值观。要借助德育处的行政优势，但又要独立于德育处，才能发挥团组织的教育优势。二是探索构建适应中学生的身心特点和成长规律的一体化分层教育体系。学生的思想教育是贯彻始终的，分层教育要在做好常规的基础上有所侧重。我们尝试始终用先进事例激励引导学生，用不同的教育活动吸引教育学生，增强共青团的教育功效。三是存在的问题。青年党校缺乏系统的辅导教育资料和师资，共青团没有固定的活动时间，团内评优机制还需广泛认同。四、今后的工作设想下一步，我校团委将推行团干部挂牌制和团员星级管理制度，增强团干部的责任感、自我约束力和团员先进性。编订《附中共青团工作手册》，规范团支部管理与培训。创建符合学生年龄特点的校本共青团实践课程，组织优秀影片赏析，借助经典文化育人。以上是我们工作中的一些探索与实践，望各位领导批评指正。上一页 [1] [2]
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一是探索团组织在学校德育教育工作总体格局的作用与定位。团组织应侧重教育过程中培养树立学生社会主义价值观。要借助德育处的行政优势，但又要独立于德育处，才能发挥团组织的教育优势。
二是探索构建适应中学生的身心特点和成长规律
的一体化分层教育体系。学生的思想教育是贯彻始终的，分层教育要在做好常规的基础上有所侧重。我们尝试始终用先进事例激励引导学生，用不同的教育活动吸引教育学生，增强共青团的教育功效。
三是存在的问题。青年党校缺乏系统的辅导教育资料和师资，共青团没有固定的活动时间，团内评优机制还需广泛认同。
四、今后的工作设想
下一步，我校团委将推行团干部挂牌制和团员星级管理制度，增强团干部的责任感、自我约束力和团员先进性。编订《附中共青团工作手册》，规范团支部管理与培训。创建符合学生年龄特点的校本共青团实践课程，组织优秀影片赏析，借助经典文化育人。
以上是我们工作中的一些探索与实践，望各位领导批评指正。
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