、学习创新、追求卓越。工作标准；和谐爱岗、平安敬业、四个服务、精益求精、谋事干事、争创一流）。
四、“创争”活动组织机构及工作要求
1、加强对“创争”活动的领导。成立以党政工团为核心的“创争”活动领导小组；定期研究、部署、督促和检查创建学习型组织活动的各项工作。要求中心领导干部自觉地带头参加各种学习，以身作则、做好表率。
成立中心“创争”活动领导小组；
组长：陈中爱
副组长；王国金、余昊姝。
成员；周绍武、舒国兴、石桂林、李新余、林志驰、黎军、万斌。
2、切实加强对开展“创争”活动的领导，把“创争”活动作为提高员工素质列入重要议事日程，精心组织，周密部署，扎实推进。充分调动和发挥职工群众参与“创建”活动的积极性、主动性和创造性，充分发挥他们的聪明才智。工作的重点应放在建设学习型班组上，努力为职工学习构筑平台，创造优良的成才环境。
3、建立健全员工学习教育培训制度，认真制定、落实员工教育培训计划和各项保障措施，将员工教育培训工作纳入教育发展规划和人力资源开发的范畴。工会要加大源头参与管理的力度，从制度上监督保证员工参加学习培训权利的落实。要把“创争”活动与争当“岗位能手”等活动有机结合起来，通过创新提高中心的安全生产策应能力和竞争能力。
4、发挥典型的示范作用。认真总结开展“创争”活动的经验，不断发现和培养新的先进典型，充分运用传媒工具，广泛宣传先进经验与先进典型，把学习典型经验与学习身边的先进结合起来，把典型示范与普遍提高结合起来，推动“创争”活动广泛深入地开展。
5、发挥优势，加强协作，形成推进工作的合力。要把“创争”活动作为精神文明建设的新途径，把“创争”活动的要求融入到创建文明行业、文明单位、“青年文明号”等活动之中，促进中心文明生产、全面发展。
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