四、依靠与帮助的关系。驻村干部在村里开展工作，不能单打独斗，很多工作最终还是要依靠村干部、
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(www.xxk123.com)全体党员、全村人民群众来组织开展和实施，而最主要的还是要依靠村两委干部。例如，召开会议要依靠他们去召集，上项目要依靠他们去实施，开展活动要依靠他们去组织等等。依靠村干部开展工作，要对他们信任、支持和尊重。当然，依靠不是依赖。驻村干部肩负着党委、政府的重托，在驻村期间要加强村级组织和领导班子建设。在依靠他们开展工作的同时，还要负责任
地帮助他们提高素质，增强战斗力，这样才能有效地完成党委交给的任务。经过一段观察和分析，我感到，××村两委班子班子还是很团结的，“班长”比较有号召力，是可以依靠的。在开展工作时，就尽可能与他们多商量，并把需要交给他们去完成的工作交给他们去办。与此同时，我不断地和他们一起学习，一起出主意想办法去开展工作。
五、引导与包办的关系。农村工作错综复杂。驻村最忌用强迫命令、包办代替的工作方式去开展某项工作，即使是这项工作对群众有益。如建设新农村工作，我们应更多地和群众座谈商量，一起寻求如何建设的更好的良策，要尊重群众意愿，因地制宜，不要强迫命令，包办代替。实践证明，命令包办，效果极差；引导启发，群众在自愿基础上去建设，既有积极性，又有好办法，镇村干部也不会担什么风险，落什么埋怨。
六、学习与教育的关系。向群众学习，向基层干部学习，向实践学习，是党委对我们驻村干部的要求。几个月来，我切实加强学习，的确有了很多收获。从群众和身边干部身上，从工作实践当中，我学到了任劳任怨的工作态度，坚忍不拔的工作劲头，实事求是的工作作风等等。我在向农民群众学习的同时，还要依靠镇党委、政府采取措施开展多种形式的活动，教育农民及村干部提高理论素养，掌握种植养殖的技术，改变落后的生活习惯，把文明之风吹向农村。应该说，驻村使我的工作能力不断的得到提高，也是把科学发展观践行在农村基层中的一个过程，运用科学发展观推动着党的政策在农村的落实，农村的可持续发展，从而使自已在教育活动中受到教益，党委政府的工作也落实到了农村，基本上达到了“双赢”的效果。