共产党员加强自身的修养，根本上就是要加强党性锻炼，始终保持自己的先进性。要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局，心系群众，奋发进取，开拓创新，立足岗位，无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结、带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设做出贡献。要深化对党的十六大和十六届三中、四中全会精神的理解，提高对加强党的执政能力建设的认识，对照党章规定的党员义务和党员经营管理人员的基本条件，明确新时期保持共产党员先进性的基本要求。要按照党员标准、“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，全面总结自己思想、工作和作风方面的情况，从世界观、人生观、价值观上进行分析剖析，肯定成绩、寻找问题，不断地加以改进。要强化全心全意为人民服务的宗旨观念，坚持立党为公、执政为民，改进思想和工作作风，善于组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众，在人民群众中起到凝聚、引导作用。
教育与管理：先进性的条件
一个党员就是一个个体，组合起来又是一个群体。作为个体，其先进性既要靠自身的努力，也离不开外部的环境和条件。作为群体，就更需要外部整体的管理和教育了。所以，坚持对党员的教育和管理，不断提高党员群体的素质和水平，是党的建设的一项重要任务，也是保持共产党员先进性的非常重要的条件。对党员自身，要多讲自省、修养；但对党的组织整体来说，则要多讲教育、管理。
当前从总体上来看，党员队伍是好的。但也存在着与保持先进性要求不相适应的问题。所以，如何进一步加强对党员队伍的教育管理，就成为摆在我们面前的一项重要任务和课题。
教育、管理包含着多方面的内容。结合党员队伍的实际，必须继续加强对于党员的学习培训、日常管理、指导帮助，包括加强对于党员的政治监督和纪律检查，保证党员按照先进性的要求发挥作用，防止党员队伍中各种腐败现象的发生。坚持经常性教育与适当的集中教育相结合，是我们党解决自身存在问题、加强自身建设的一条重要经验。
共产党员要正确认识自己。公司内的党员应与谁比？怎么比？比什么？这是每个党员应当认真思考的问题。要看到企业面对的挑战和困难，看到每一个党员肩上的担子，看到党员应负有的历史使命和政治责任。从这样的高度出发，才能找准党员努力的目标和方向，保持共产党员先进性教育活动才能在高起点上体现宝钢的高质量和高水平。
这次教育活动中，有一个重要内容，就是要对照检查党员自身在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的主要问题。对这次教育活动最终效果的检验，很主要的一条就是看群众满意不满意，群众反映的突出问题是否得到解决。群众观念是党的基本路线的基础，也是“三个代表”重要思想的本质。我们党的最大政治优势是密切联系群众，在任何时候任何情况下，都必须坚持党的群众路线，坚持全心全意为人民服务的宗旨，把实现人民群众的利益作为一切工作的出发点和归宿。
在创建和谐社会、开展节约性社会时，共产党员的先进性应当体现在全心全意为群众谋利益上。作为党员，首先要在本职岗位上发挥先锋模范作用。不仅要老老实实做人，认认真真做事，而且应该是能做事、会做事、做好事。党员要热爱本职工作，具有奉献精神，更要有做好工作的本领。在企业里，党员先进于群众的表现，应在急、难、险、重的工作上体现出来。社会主义市场经济体制的建立，使企业成为市场竞争的主体。企业竞争力的高低、经济效益的好坏，直接关系到职工的切身利益。因此，党员为群众谋利益，必须做好本职工作。在此基础上，党员还要积极主动地、力所能及地做群众工作。党员的先锋模范作用仅仅做到“带头”是不够的，还应做到“带动”。联系群众、关心群众，为群众排忧解难，做群众思想政治工作，是党员先进性的重要体现。共产党员要讲政治。江泽民同志提出：政治问题，从根本上来说，是对人民群众的态度问题，同人民群众的关系问题。离开了党同人民群众的关系，党员的先进性就无从谈起。
在开展保持共产党员先进性教育活动中，我们要将党员的群众观念如何、党群干群关系如何、党员为群众服务的意识如何、群众对党员反映的突出问题等作为切入点，找准党员自身的问题，提高教育活动的针对性。
我们强调新视点，不是要凭空杜撰出一些理论或观点，而是要通过先进性教育活动，努力解决影响党员先进性的突出问题，并且在机制和体制上有所突破，从源头上解决保持和发展党员先进性的问题。例如，关于党员以身作则和做群众工作问题。党员履行义务，应当包括在本职岗位上乃至在各个方面发挥模范带头作用和开展群众工作两个基本方面。现在的实际情况是，相当一部分党员以身作则做得比较好，而做群众工作则是一个薄弱环节。通过先进性教育活动，一方面能不能使广大党员以身作则做得更好，一方面能不能使更多的党员去做群众工作。又如，关于党员的义务和权利问题。我们平时对党员要承担什么义务讲得较多，对党员的义务也有较高的要求。相对来说，对党员的权利却讲得较少，思想上重视也不够。而影响党员先进性作用发挥的一个重要原因，恰恰是由于党员的权利落实不够。尊重和保障党员的民主权利，是从根本上解决党员先进性问题的一个重要方面。试想一下，如果一个党员有关重要情况不先知道，有关重大问题不参与讨论，那他怎么能充分发挥先进作用呢？通过先进性教育活动，能不能使党员在更好地履行义务的同时，更好地正确行使民主权利。再如，关于完善或建立保持和发展党员先进性的工作机制问题。从根本上说，党员先进性发挥不够，主要原因不在党员，而在各级党的组织。要着重从党建工作上找原因。要积极探索，能不能进一步完善“三高一流”的工作机制，能不能建立党员为群众服务的工作机制，能不能建立党员正确行使民主权利的工作机制。还如，关于党员队伍建设和企业人力资源开发、人才队伍建设乃至整个企业管理水平提升问题。要研究怎么把党员队伍建设和企业人力资源开发、人才队伍建设更密切地结合起来；研究怎么在整个企业管理中进一步发挥党员作用，形成超越西方先进管理模式的中国特色社会主义企业管理优势，建设凝聚力工程，进一步提升企业管理水平。
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