镇小学乡土文化（民间绘画）进校园活动策划方案

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四、组织领导

成立埭边小学“乡土文化（民间绘画）进校园”活动领导小组及工作机构，主要负责“乡土文化（民间绘画）进校园”活动领导、协调、组织、实施。

顾问：

蔡建昌（福建省美术家协会会员泉州市美术家协会常务理事晋江市美术家协会副会长中国书画研究

院研究员中原书画研究院高级书画师）

翁小华（晋江市文化馆副馆长晋江市民间绘画研究室主任福建省美术家协会会员晋江市美协副主席）

吴树林（福建省美术家协会会员福建省电影协会会员）

组长：王路远（校长）

副组长：吴彩霖（教导）

成员：许宗表洪美语欧阳欣欣缪孝贵邹仕随

杜耀恩（外聘）王乌面（拓荒书画社负责人）许淑建、陈燕玲（拓荒书画社指导老师）

五：活动预设目标

1、结合校本课程开发，组织编写适合教学的相应教材，让民间绘画项目办成学校特色教育内容。

2、根据寓教于乐、因地制宜、循序渐进的原则，将民间绘画纳入日常课程表，定期组织学生学习相关知识，了解闽南侨乡的民俗风情、生活习惯和文化传统。

3、学会民间绘画的传统技巧，能欣赏、临摹及创作具有生活味、乡土味、随意味、简洁明快、粗犷、雅拙、装饰、质朴等特色的民间作品。

4、定期在校内外举办学员作品展览。

5、适时组织学员参加校外各级相关比赛。

6、积极向校内外报刊推荐发表作品。

7、举行活动总结研讨会。

8、在活跃校园文化生活的同时，引导学生接受乡土乡情的教育，使传统文化得到新生的力量，保护了闽南优秀传统文化。

六、工作安排

序号

阶段

时间

主要工作内容

1

第一阶段

20xx．9

1、成立“乡土文化进校园”活动领导小组。

2、衡量比较本地乡土资源，分析乡土文化当今形势，确定乡土文化进校园申报项目——民间绘画。

3、落实工作人员及参加学生对象。

2

20xx．10

1．联系晋江市“乡土文化进校园”民间绘画项目联系人商讨有关事宜。

2．收集民间绘画艺术作品及相关书籍材料。

3、制定《传承艺术瑰宝弘扬传统文化——埭边小学“乡土文化（民间绘画）进校园”活动方案》。

4．聘请本市著名艺术家担任该项目校外辅导员及聘请兄弟校美术专职教师配合担任校内辅导员。

5．组织负责老师进行师资业务培训，充实教师相关民间文化的知识素养，提高教师对本校课程开发与建设的认识及能力。

6．向市教育局送交材料，申报创建项目。

3

第一阶段

20xx．11

1．进一步扩充、添置学校原有书画社的面积及所需绘画材料及“乡土文化进校园”民间绘画校园氛围渲染。

2．筹备“民间绘画实验班”启动仪式相关期前工作。

4

20xx．12

1．举办“民间绘画实验班”启动仪式（拟邀请市有关领导、镇有关领导、媒体等人员参加。）。

2．邀请专家做民间绘画艺术讲座。

3．举行校外辅导员艺术成果作品展。

4．开展“传承文化和谐发展”的主题实践活动——组织实践队进行民间绘画艺术考察、保护活动之一：到“洪荣”隐联艺术馆考察学习。

5

20xx．01

1．校内外辅导员合力编写“乡土文化进校园——民间绘画”适用教材。

2．通过课程实施使学生学会欣赏民间绘画，了解闽南侨乡的民俗风情、生活习惯和传统文化。

6

20xx．02

1．专家指导验收第一阶段——“欣赏民间绘画艺术活动效果”。

2．第一阶段活动小结。

7

第二阶段

20xx．03

1．学员成果分享，交流心得。吸纳更多有兴趣的学生，扩充学员队伍。

2．开展“传承文化和谐发展”的主题实践活动——组织实践队进行民间绘画艺术考察、保护活动之二：到安海鸿江职业学校考察学习；

3、组织学员到乡村写生，收集创作素材。

8

20xx．04

1、与洪荣隐联艺术馆建立伙伴关系，举行“传统文化教育实践基地”授牌仪式。

2．邀请专家做民间绘画艺术讲座和民间绘画艺术作品展。

9

20xx．05

整理材料配合学校申报晋江市“乡土文化进校园”示范学校。

10

20xx．06

1．专家指导验收，举办面向社会开放成果展览，加大宣传力度。

11

20xx．07

举行活动总结研讨会，进行第二阶段小结。

12

第三阶段

1、传承民间绘画艺术，延续传统文化，让时代篇章富有个性文化特色，让校园特色之花绽放。

2、学校在已有经验的基础上，继续申报1个项目：南音。

备注

20xx．09—20xx．06

实验班活动每月活动2—4次，定于每双周星期五的选修课为顾定上课时间及根据需要组织的课外活动，由校内辅导员指导；定期邀请校外辅导员到校指导。

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