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三个代表思想教育活动自我剖析材料

[10-15 15:17:27]   来源:http://www.xxk123.com  思想汇报   阅读:8333

导读:6、此外,还存在着主动与党委“一把手”沟通少,与同志们广泛开展谈心活动做的不够,工作中还存在“老好人”思想,原则性不够强等问题。二、存在问题的思想根源通过深入开展“三个代表”重要思想的学习教育活动进行深刻地反思,之所以存在上述六个方面突出问题,有着深刻的思想根源,主要有以下二个方面的表现:1、理论武装不够,这是造成自己存在诸多问题的重要前提。理论武装不够,关键是自己对学www.xxk123.com(www.xxk123.com)习的重视程度不够,这不仅是一个思想认识问题,而且还是对学习马列主义,毛泽东思想特别是邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想的态度问题,在苦练“理论武装这项基本功,在掌握马克思主义基本原理,科学体系和精神实质,牢固树立科学的世界观、人生观和价值观方面还显得尤为不足;在善于动用马克思主义这个科学的”望远镜和“显微镜”观察问题、分析问题、解决问题方面做的还远不够;在增强政治敏锐性、鉴别力和工作中的原则性、系统性、预见性方面还有较大差距;在认真学习专业知识,优化知识结构,不断扩大自己的知识面,努力用人类创造的一切优秀文化成果武装自己,坚持学习与实

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6、此外,还存在着主动与党委“一把手”沟通少,与同志们广泛开展谈心活动做的不够,工作中还存在“老好人”思想,原则性不够强等问题。
二、存在问题的思想根源
通过深入开展“三个代表”重要思想的学习教育活动进行深刻地反思,之所以存在上述六个方面突出问题,有着深刻的思想根源,主要有以下二个方面的表现:1、理论武装不够,这是造成自己存在诸多问题的重要前提。理论武装不够,关键是自己对学 www.xxk123.com (www.xxk123.com)习的重视程度不够,这不仅是一个思想认识问题,而且还是对学习马列主义,毛泽东思想特别是邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想的态度问题,在苦练“理论武装这项基本功,在掌握马克思主义基本原理,科学体系和精神实质,牢固树立科学的世界观、人生观和价值观方面还显得尤为不足;在善于动用马克思主义这个科学的”望远镜和“显微镜”观察问题、分析

问题、解决问题方面做的还远不够;在增强政治敏锐性、鉴别力和工作中的原则性、系统性、预见性方面还有较大差距;在认真学习专业知识,优化知识结构,不断扩大自己的知识面,努力用人类创造的一切优秀文化成果武装自己,坚持学习与实践的辩证统一,把学与思结合起来,把学与用结合起来,把知与行结合起来等方面有待于进一步提高。
2.宗旨意识不强。这是造成自己存在诸多问题的重要原因。在开展“三个代表”重要思想学习教育活动中,在进行走村入户听取群众意见的过程中,通过对照检查,深刻反思,自己的工作之所以还存在许多群众不满意的地方,是宗旨意识不强的表现,坚持原则不够,没有真正把广大人民群众的愿望、呼声、要求始终放在第一位。在工作的指导思想上,重形象、重一时的政绩,考虑群众承受能力和愿望的少;在工作的要求上按照上级要求办的多,围绕农民群众现实需要和愿望办的少;在工作方法上,来自主观主义、经验主义、教条主义的多,深入一线,深入群众调查研究的少;在工作态度上,对上负责考虑的多一些,对群众负责考虑少一些,没有把对上负责和对下负责很好地统一起来。
三、今后努力的方向
第一、在理论学习上下功夫。大力弘扬“三个代表“重要思想学习教育活动中焕发出的学习热情和精神,在今后的工作中,始终把学习作为第一位的任务来对待,把理论的武装工作为第一位的工作来落实。
第二、在“办好农民想办的事,当好农民满意的官”上下功夫。办好农民想办的事,要落实在四个方面:一是要谋农民之所求,切实推进农业和农村经济结构的战略性调整,广辟增收渠道,扩大增收空间,营造增收环境,减轻农民负担,让农民获得更多的收益;二是要解农民之所难;三是要急农民之所急;四是要坚持党在农村的基本政策。
第三、在开展“三个代表”重要思想学习教育活动上下功夫。活动虽然具有一定的时限性,但学习“三个代表”,争当“三个代表”将是每一位共产党人的终生任务和终生目标,只有始终不渝地学习“三个代表”,实践“三个代表”才能使我党永葆青春,才能使自己不断保持共产党员的本色。

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