1．通过猜花游戏，使学生进一步了解不同植物的各部分是多种多样的。 2．培养学生观察、表达和推理能力。 活动材料：一串红、荷花、牵牛花、鸡冠花、兔子花、蝴蝶花等图片。
学生活动 指导要点 1、观察：带花的植物的特点 2、游戏：猜花 1．游戏：猜花P26六种花。 可有两种形式：一个学生对全体学生，两个学生对玩。
板书：
种子
果实
植物的各部分 花
（各不相同） 叶
茎
根
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导读：1．通过猜花游戏，使学生进一步了解不同植物的各部分是多种多样的。2．培养学生观察、表达和推理能力。活动材料：一串红、荷花、牵牛花、鸡冠花、兔子花、蝴蝶花等图片。 学生活动 指导要点 1、观察：带花的植物的特点 2、游戏：猜花 1．游戏：猜花P26六种花。 可有两种形式：一个学生对全体学生，两个学生对玩。 板书：种子果实植物的各部分 花（各不相同） 叶茎根上一页 [1] [2]
学生活动 指导要点 1、观察：带花的植物的特点 2、游戏：猜花 1．游戏：猜花P26六种花。 可有两种形式：一个学生对全体学生，两个学生对玩。
板书：
种子
果实
植物的各部分 花
（各不相同） 叶
茎
根