导读：四、端正消费观念学车期间，学员从驾校得到的不仅仅是驾驶技能，而且还包括驾校提供的所有相关服务，从本质上讲学车是一项学习型消费。事实上，准100%的通过率只是驾校立足的基本条件，服务质量的高低才是衡量驾校品质的主要标准。近年来，大部分驾校与学员签定的“服务承诺书”也正是驾校藉此保证及提升自身服务质量的举措。一方面，学员需要意识到自己是在进行消费学习，对于应得的利益和服务必须据理力争，不要自行诌媚地企求驾校本职范围内的务;另一方面，对于驾校的不妥行为可以宣接向驾校总经理或驾校监督机构反映，如果得不到妥善解决，可以在得到驾驶证后再行没诉或媒体曝光，由公正的法律之剑和无情的市场之手清理摘除那些污垢、陋习。另外，驾校的学习生活与学员日常工作环境有所不同，容易令人产生焦急、烦躁、压抑情绪，学员在学车前必须要有所思想准备，保持勤学多问，毕竟营造融洽愉快的学习环境仍离不开师徒双方的积极配合。上一页 [1] [2]
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四、端正消费观念
学车期间，学员从驾校得到的不仅仅是驾驶技能，而且还包括驾校提供的所有相关服务，从本质上讲学车是一项学习型消费。事实上，准100%的通过率只是驾校立足的基本条件，服务质量的高低才是衡量驾校品质的主要标准。
近年来，大部分驾校与学员签定的“服务承诺书”也正是驾校藉此保证及提升自身服务质量的举措。一方面，学员需要意识到自己是在进行消费学习，对于应得的利益和服务必须据理力争，不要自行诌媚地企求驾校本职范围内的务;另一方面，对于驾校的不妥行为可以宣接向驾校总经理或驾校监督机构反映，如果得不到妥善解决，可以在得到驾驶证后再行没诉或媒体曝光，由公正的法律之剑和无情的市场之手清理摘除那些污垢、陋习。另外，驾校的学习生活与学员日常工作环境有所不同，容易令人产生焦急、烦躁、压抑情绪，学员在学车前必须要有所思想准备，保持勤学多问，毕竟营造融洽愉快的学习环境仍离不开师徒双方的积极配合。
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