4、注重学校教育与社区家庭教育相结合。充分发挥法制副校长、德育基地、社区教育、关工委等的社会教育功能,加强家校联系,全面提高教育管理的效率。
5、创建丰富高雅的校园物质文化。学校将创设条件,继续加强绿化、美化、净化校园建设,让学校的花草树木,建筑设施都蕴含独特的风格和文化内涵,具有教育意义,让学生在潜移默化中受到良好文化熏陶和精神塑造。
6、抓好青春期教育,各年级继续开展丰富的心理健康讲座并尝试进行互动活动以增强学生的心理健康的积极参与性。
[教学工作]
本学年教学工作要以努力提升教学质量为目标,以调动和激发学生学习积极性、自觉性为工作重点,认真贯彻《苏州市深化素质教育,丰富校园生活,促进学生全面发展的三项规定》,狠抓课堂教学的落实,创设良好的教研和学习氛围;全面加强教师队伍建设,加强教学常规,加大教学管理的力度,使“为学生和学校的发展努力工作”成为每位教师的自觉行动,在提高教师专业化水平的同时,提升教学质量,提升学生的学习能力和成绩,达到师生与学校的共同发展。
主要工作:
一、全面推进素质教育,严格执行《三项规定》。
本学期,学校将继续严格执行课程计划,开全、开足规定课程。严格按照苏州市相城区文教局制定的中小学校作息时间的规定,制定学校作息时间,组织、安排好学生的校园活动和活动时间,丰富校园生活,切实减轻学生的学业负担。严格规范办学行为,不组织任何形式的违规考查和违规分班;不组织任何形式的节假日集体补课;规定在职教师不得进行有偿家教。
二、加强教师队伍建设,努力提高师资素质
1、深入开展“展师德风采,创优秀群体,树教育新风”的主题教育活动,继续强化四种意识:集体意识、责任意识、团结意识、竞争意识。要依法执教,爱岗敬业,自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的影响。关心爱护全体学生,真正做到爱护学生而不放纵学生,严格要求学生而不粗暴对待学生,耐心教育学生而不歧视挖苦学生,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明大方,从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”、人民满意的园丁、社会称颂的楷模。
2、重视青年教师与骨干教师的培养。认真实施学校青年教师培养计划,加大力度实施校内“名师、骨干教师”工程,将“青蓝工程”落到实处,并为他们创造各种学习机会和锻炼机会。学校现有8名教师正在职攻读硕士研究生,学校将鼓励更多的教师参加高层次学历进修。学校将继续通过送出去、请进来等方式促进我校名师、骨干教师的形成。各级学科带头人与教学能手应有职有责,有权利有义务,要为新教师树立学习的榜样,并不断努力提升层次。青年教师要严以律己,虚心学习,积极钻研,着力提高教育教学业务水平。校长室、教务处、教科室继续定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核,作为评优晋级聘任的主要依据。
三、强化教学常规管理,全面实现质量目标
1、加强教学“六认真”工作是我们教师教学工作的重要内涵。我们必须认真规范,严格管理。备课:要注意到集体备课分配单元并不是减轻负担、减少备课份量,而是通过协作互补提高对教材的把握,提升备课的意义。上课:要注意课堂纪律严肃性与课堂语言规范化,充分体现新课程理念。辅导学生重点是补差。对各班学困生或后进生情况要明确,辅导要有记载,学生进步要有资料,补差记载要规范。不放弃与歧视后进学生,补差工作要有耐心、有爱心、有决心、有信心、有措施、有方法。要加强课外辅导,严肃考查纪律。每次考查都要认真做好质量分析工作。要加强教学过程管理,加强课堂调研、评估。对教师教学“六认真”工作每[1][2]下一页
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