3 开国大典
教学目标
一、通过阅读课文,了解开国大典的盛况,认识中华人民共和国成立的伟大历史意义。
二、结合理解课文,训练学生适当提高阅读的速度。
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教学重点
阅读课文,感受开国大典的盛况,训练学生阅读要有一定的速度。
教学难点
理解文章中含义比较深刻地句子。
课时分配 两课时
课前准备
一、教学挂图;
二、组织学生观看电影《开国大典》。
三、让学生预习课文,要求阅读要有一定的速度,一边读一边想,读的过程中了解开国大典的盛况,找出意义较深的句子。
教学过程
第一课时
一、谈话揭示课题,理解课题。
1.19xx年10月1日,在北京的天安门广场上举行了盛况空前的开国大典。板书课题。
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二、检查预习情况。
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三、用较快的速度阅读课文,按照课文的叙述顺序分段。
1.明确要求:
⑴努力做到眼睛看得快,由原来一字一词地看书,变为一句、一行地看书;
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作业设计
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板书设计
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