导读：三、实践过程、安排第一部分：1、 我们能研究什么问题？（活动形式：讨论）2、 怎样确定问题？（活动形式：讨论）3、 我们常用的研究方法（活动形式：调查、记录、讨论）4、 我们来分组（活动形式：谈话、讨论、游戏）第二部分：1、 了解中秋节（活动形式：调查、讨论、汇报、制作小报）2、 节日的探索（活动形式：调查、小组交流、记录、比较、分类）3、 圣诞节的来历（活动形式：调查、小组交流、记录、）4、 快乐过元旦（活动形式：调查、记录、小组交流、设计元旦活动安排表）上一页 [1] [2] [3]
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三、实践过程、安排
第一部分：
1、 我们能研究什么问题？（活动形式：讨论）
2、 怎样确定问题？（活动形式：讨论）
3、 我们常用的研究方法（活动形式：调查、记录、讨论）
4、 我们来分组（活动形式：谈话、讨论、游戏）
第二部分：
1、 了解中秋节（活动形式：调查、讨论、汇报、制作小报）
2、 节日的探索（活动形式：调查、小组交流、记录、比较、分类）
3、 圣诞节的来历（活动形式：调查、小组交流、记录、）
4、 快乐过元旦（活动形式：调查、记录、小组交流、设计元旦活动安排表）
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