找规律填数

导读：(3)35 30 25 □ 15 □(4)□ 17 15 13 □2．你能在每朵花中写上一个数，使这些花也按一定的规律排列吗？3．按规律填数，使每组数列不一样．4．游戏：把全班同学分成红、黄、绿三组，持相同颜色数字卡片的按规律排列．红色：0 3 6 9 …黄4534535aaa色：1 4 7 10 …绿色：2 5 8 11 …4．按规律在□里填上合适的数．(1)2 2 3 5 8 □(2)1 6 16 31 □课堂教学设计说明找规律填数是一节很有兴趣的课，整体设计上把握“规律”这个中心．复习准备阶段，让学生按要求数数和按规律填数，为找规律做了很好的铺垫，从故事导入新课，符合一年级学生的心理特点，自然地引出了数列规律的课题．指导学生认识规律→叙述规律→运用规律→规律的概括，这种抽象的过程也完全符合学生认识事物的规律．在寓教于乐中，让学生动用多种感官参与教学的全过程．课堂练习形式多样，最后全班参加游戏竞赛，使全课在欢乐的^***中结束．本课教学内容有一定的难度，不做教学要求．板书设计上一页 [1] [2]