6、把下面的词语组成通顺的句子，拼加上标点。(6分)
(1)、自由自在地 在 鱼儿 游来游去 水草间
__________________________________________________________________________________
(2)、帮 我 早晨 妈妈 起来 房间 整理
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(3)、赶快 教室 同学们 上课铃 走进 响了
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(4)、辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是
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7、古诗词(6分)
(1)、春眠不觉晓，___________。____________，____________。这首诗是唐朝诗人孟浩然
写的，诗题是_______________。
(2)、“野火烧不尽，______________。”这句诗赞美野草______________________。
8、按课文内容填空。(7分)
(1)、我跑过田野，看见_____________的 麦苗，___________的迎春花。我跑过果园，看见果
园里__________开了，___________开了，_____________也开了。
(2)、小蝌蚪荷叶上____________一只大青蛙，披着__________衣服，__________雪白的肚皮，_________一对大眼睛，正在捉小飞虫。
(3)、一天，我顶着风雪回家，不小心被_________。她________跑来把我扶起，还替我____
甩远的背包。我说不出她的名字，可我知道：鲜艳的红领巾准在她_________，雷锋精神
在她身上__________。
三、阅读。(12分)
1、读下面的一段话，按要求回答问题。(6分)
我悄悄地走过去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶，一对翅膀不住地扇着，我真喜欢它。
(1)、写出下面词语的近义词，反义词。
喜欢 ( ) ( )
漂亮 ( ) ( )
(2)、写出带点词的意思。
悄悄地( ) 不住地( )
(3)、划出文中的比喻句，用“______”划出。
句子把__________________比作_________________。
2、阅读短文，做练习。(6分) 树的医生
一棵老树生了病，有些树叶黄了。
啄木鸟医生飞过来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫的地方，就啄一个洞。他伸出舌头，把虫子一个一个钩出来吃了。
啄木鸟正想飞走，老树说：“_____________________________________________。”
啄木鸟说“___________________________________________。”说完，他张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶来了。
老树心里多舒服啊。 shi
(1)、根据上下文，在横线上补上合适的内容。(2分)
(2)、用“________”划出医生病的句子。(2分)
(3)、全文共( )自然段，描写医生医病动作的词有( )。(2分)
四、运用
1、把下面的成语补充完整，再从中选 出3个成语写一段意思连贯的话。(7分)
( )声不响 ( )颜 ( )色 ( )季常青 ( )花齐放
( )嘴 ( )舌 连 ( )带 ( ) ( )语 ( )香 ( )心 ( )意
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2、根据下面内容写请假条。(5分)
4月5日，王红的奶奶病了，她要去医院看望奶奶，不能去上学向张老师请假一天。
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