兴趣练习
一 填空。
①老人知道骆驼的左脚有点跛，那是因为
②老人知道骆驼左边驮着蜜，右边驮着米，那是因为
③老人知道骆驼缺了一颗牙齿，那是因为
④老人知道，那只骆驼：a ;b
c
⑤老人为什么叫商人顺着骆驼的脚印去找骆驼？
⑥我们可以从老人身上学到什么呢？请写下来。
二 给多音字注音再组词。
应（ ）（ ） 朝（ ）（ ） 尽（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
三 用“——”画出每组词语中不是同一类的词语。
（1）蓝天 早晨 白云 碧海 红日‘
（2）愉快 兴奋 歌唱 焦急 愤怒
（3）起床 行驶 航行 瞭望 仿佛
四 填空。
（1）钢铁巨人一般的装卸吊车犹如密林。
这句话把装卸吊车比作（ ）
（2）飘着各国旗帜的海轮犹如卫队。
这句话把（ ）比作卫队。
（3）这一池荷花就跟一大幅活的画一样。
这一句话把（ ）比作（ ）
（4）乌鸦（ ）飞走了。
（5）老太太（ ）地说：“你真是毛主度教育出来的好兵……”
（6）小明（ ）地把那只（ ）小蝌蚪拨到蝌蚪群中。
（7）只有小燕了还在那里（ ）听。
（8）老人（ ）地说：“干吗生气呢，听我说吧。”
（9）小林（ ）地说：“今天又不跑步，鞋带松些没关系！”
兴趣练习
一 阅读短文，回答问题
（一） 陆地上的动物会发出各种各样的叫声，海洋里的鱼也和陆地上的动物一样，会发出各种各样的叫声。你听，那赛音鱼发出的声音，像琴声一样悠扬，十分动听。驼背鳟鱼发出“咚咚”的叫声，好像在打小鼓。狮鱼发出“哈哈”的声音，好像在不停地笑。气球鱼、刺猬鱼会发出“呼噜呼噜”的声音，好像熟睡的人在打鼾……它们叫得多欢啊！
1 文章中写到了哪几种鱼，它们的叫声是怎样的，用这样的句式说。
赛音鱼会发出像琴声一样悠扬的声音；
2 用“───”画出这段话的总起句。
3 读了这段话，你一定有不少收获，请写下来。
（二） 翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
1 找出语段中表示颜色的词，并照样子写几个。
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2 按课文内空填空。
这段话先总说 ，再分别具体写 、 、 ，是用 方法写的。
（三）“丢沙包”的同学们玩得最有劲。两头丢包的同学密切合作，向中间的同学发起猛攻。中间躲包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去。沙包飞来了，只见一个同学轻巧地一抬腿，沙包“嗖”地从裤腿边飞了过去。沙包又从背后飞来了，他猛一转身来个海底捞月，抓住了沙包。躲包的同学胜利了，他们蹦啊跳啊，心里多么欢畅。
1 用“ ”画出本段总起句。这段是从 和 两方面来写 这项活动的，运用了 的方法。
２ 根据上下文理解下列词语意思，把词语填在括号里。
猛攻 欢畅
沉着 海底捞月
①敌人向我高地发起（ ），战士们（ ）应战，终于粉碎了敌人的进攻。
②小明一个（ ），抓住了即将落地的墨水瓶，“化险为夷”，心情十分（ ）。