”其人弗能应也。
这则寓言题目可以用成语概括为 。它告诉我们这样一个道理
⒊按要求写出相应的诗句。（2分）
⑴写1句抒写思念故乡、眷念亲友的诗： ， 。
⑵写一句借月抒怀的诗： ， 。
⒋请你拟一条有关绿色环保的公益用语。（2分）
⒌列夫·托尔斯泰说：“一个人就像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母越大，则分数的值越小。”写出你对这句话的理解。（2分）
⒍“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”
读了这段话，学生问老师：为何只写桃花、杏花、梨花，怎么不写写“荷花或者菊花？”假如你是老师你怎样回答这位同学？(2分)
三、阅读部分。
㈠（15分）
有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。
从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊。泪水迷糊了双眼。撞在一位老人身上。
老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”
那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。
老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起,就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你 的眼睛，让你去 世界；给了你 的耳朵，让你去 世界；给了你一双腿，让你去 世界；给了你一双手，让你去 世界。这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了沉思。
老人又说：“孩子，重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”
⒈给短文加上加上一个合适的题目： （1分）
⒉根据意思从课文中找出恰当的词语。（3分）
⑴语言恳切而有分量，情意深长。 （ ）
⑵细心地听取。 （ ）
⑶在一个地方来回地走。 （ ）
⒊写出带点字的近义词。(2分)
⑴孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 （ ）
⑵“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。 （ ）
⒋选择适当的词语填入文中的空格内。 （3分）
改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍
⒌填空：(2分)
⑴孩子听完老人第一次说的语重心长的话，“眼睛忽地一亮”，是因为
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