导读: 在修改中,正视自我,互相协作,完善作文,发现价值。 板书设计 难忘的第一次 内容具体 表达真情教师简介杜波,男,工作时间8年,小学高级教师。获奖情况:省评优课一等奖,沈阳市优秀班主任;市评优课一等奖,和平区瑶岗位标兵;沈阳市语文教师基本功竞赛一等奖;和平区政府先进、和平区优秀班主任。20xx年,设计撰写的《“写、阅、导、改”──四步作文教学模式》获得“辽宁省创新教育模式”称号。在3年内出版了四本班级作文选和两本儿童诗集──《冬天的脚印》《春天的故事》《走过夏天》《秋日私语》《我们看世界》《童真最美》。先后有20多名学生的作品在报刊、杂志上发表,多名学生在各级各类的作文比赛中获奖。多年来,先后撰写了大量的有关作文教学的论文,先后参加了十多项省市级教育研究课题,参与编写作文类的书籍9本。 难忘的第一次 上一页 [1] [2]
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在修改中,正视自我,互相协作,完善作文,发现价值。
板书设计
难忘的第一次
内容具体
表达真情
教师简介
杜波,男,工作时间8年,小学高级教师。获奖情况:省评优课一等奖,沈阳市优秀班主任;市评优课一等奖,和平区瑶岗位标兵;沈阳市语文教师基本功竞赛一等奖;和平区政府先进、和平区优秀班主任。
20xx年,设计撰写的《“写、阅、导、改”──四步作文教学模式》获得“辽宁省创新教育模式”称号。在3年内出版了四本班级作文选和两本儿童诗集──《冬天的脚印》《春天的故事》《走过夏天》《秋日私语》《我们看世界》《童真最美》。先后有20多名学生的作品在报刊、杂志上发表,多名学生在各级各类的作文比赛中获奖。
多年来,先后撰写了大量的有关作文教学的论文,先后参加了十多项省市级教育研究课题,参与编写作文类的书籍9本。
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