前方遭遇塌方阅读答案

【问题】

１第③段主要写了什么内容?在文中有什么作用?(4分)

２第⑥段中”……”处省略了“我”的心理描写，请根据上下文朴写出来。(3分)

３第⑨段中画横线的句子使用了什么修辞手法?在表达上有什么好处？请结合文意加以分析。(3分)

４．文中的司机是怎样一个人?请结合具体事例简要分析。(写出两个方面即可) (4分)

５请将下面尚未完成的读书卡片填写完整。(2分)

【参考答案】

１环境的恶劣和行车的艰难(意思对即可，2分)  渲染了紧张的气氛，为下文展开

情节(描写人物)作铺垫(逗号前后各1分，共2分)(共4分)

２示例：不下吧，情况确实很危险；下去吧，就剩司机一个人了，多不仗义啊。还是留下给他作个伴儿吧，起码能给他壮壮胆。  (写出犹豫的心理，2分；语句通顺，1分。共3分)

３.拟人(比拟、拟物)  生动形象地写出了岷江江水的凶猛，突出行车的危险(答出修辞手法，1分；结合文意分析，2分。共3分)

４.要点示例：①沉稳果断：遭遇塌方时，不慌乱，冷静处理。②有责任感，勇于担当：让大家下车，把危险留给自己。③富有行车经验：路况好时开车“平稳”，路况险时“小心谨慎”，过了危险地带“飞快加速”。④普通但又勇敢：尽管紧张得手心里都是冷汗，但还是勇敢地面对危险的挑战。⑤稳重，不张扬：大家在车上唱歌时，他“一言不发，微微笑着，平稳地开着车“；举办晚会时，他“坐在角落里默默地听大家唱歌”，其实他唱歌“非常好听”。⑥能记着别人给平自己的帮助：主动邀请陪他过险关的“我”一起唱歇。  (任意答出两个方面，结合文意分析，言之成理即可。一个方面2分，共4分)

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