司马温公。
三.写出本文两个成语,并解释。
四.如果让你用另外一个成语概括本文主旨,你觉得是什么?并解释。
五.请用一句话概括本文主要内容。
六.说说吕蒙是个什么样的人?
七.请写出两句有关读书的诗句或格言。
译文:
导读:司马温公。三.写出本文两个成语,并解释。 ①吴下阿蒙,解释比喻人学识尚浅。 ②刮目相待,解释另眼相看,用新的眼光看待。四.如果让你用另外一个成语概括本文主旨,你觉得是什么?并解释。 开卷有益。打开书本读书对人大有好处。五.请用一句话概括本文主要内容。 吕蒙在孙权劝导下开卷读书,终有所成。六.说说吕蒙是个什么样的人? 善于听取别人建议,善于读书,有进取心。七.请写出两句有关读书的诗句或格言。 书读百遍,其义自见。 读书破万卷,下笔如有神。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 问渠那得清如许,为有源头活水来。 译文: 当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不可不学习!”吕蒙以军中事务多来推辞。孙权说:“我难道想要你钻研经书当博士吗!只应当粗略地阅读,了解以往的事情罢了。你说事务多,谁比得上我事务多呢?我经常读书,自以为大有益处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃来到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙论议,十分惊奇地说:“以你现在的才干、谋略来看,你不再是原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说:“士别三日,就要重新另眼看待,老兄怎么认清事物那么晚啊!”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲,与吕
三.写出本文两个成语,并解释。
四.如果让你用另外一个成语概括本文主旨,你觉得是什么?并解释。
五.请用一句话概括本文主要内容。
六.说说吕蒙是个什么样的人?
七.请写出两句有关读书的诗句或格言。
译文: