导读：20.（3分）此文会让我们想到泰戈尔《金色花》中的一句话：“你到哪里去了，你这坏孩子？”请你说说产生这种联想的缘由。答： 答案：16（3分)用了第一人称，更显文章真实性，易表达作者的感情，更有幽默感。 17.(4分)动作描写和语言描写；写儿子对军人动作和语言的模仿，表现儿子天真、活泼的性格和对军人的崇拜与向往。18.(3分)运用比喻的修辞手法，生动、形象地写出了孩子看阅兵之后活泼调皮的睡姿，喻体生动、形象、贴切。（或答：巧妙地把儿子的睡姿与阅兵式上的武器装备联系起来，显得形象、贴切、风趣。）19.(4分)表面上写“担心”，实际上是为儿子的健康成长而高兴，为祖国的繁荣强大而自豪。20.(4分)都表现了对孩子的怜爱之情，都采用了正话反说（褒义贬用）的表达方式。 上一页 [1] [2]
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20.（3分）此文会让我们想到泰戈尔《金色花》中的一句话：“你到哪里去了，你这坏孩子？”请你说说产生这种联想的缘由。
答：
答案：
16（3分)用了第一人称，更显文章真实性，易表达作者的感情，更有幽默感。
17.(4分)动作描写和语言描写；写儿子对军人动作和语言的模仿，表现儿子天真、活泼的性格和对军人的崇拜与向往。
18.(3分)运用比喻的修辞手法，生动、形象地写出了孩子看阅兵之后活泼调皮的睡姿，喻体生动、形象、贴切。（或答：巧妙地把儿子的睡姿与阅兵式上的武器装备联系起来，显得形象、贴切、风趣。）
19.(4分)表面上写“担心”，实际上是为儿子的健康成长而高兴，为祖国的繁荣强大而自豪。
20.(4分)都表现了对孩子的怜爱之情，都采用了正话反说（褒义贬用）的表达方式。
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