学习实践科学发展观活动启动以来，在xx市委的领导和区、市学习实践活动指导检查组的指导下，xx经济技术开发区[xx高新技术开发区（以下简称开发区）]党工委高度重视，组织所属党组织（1个党总支、 12个党支部，共260名党员）扎实有效地做好学习调研阶段的各项工作，达到了预期效果，为顺利转入分析检查阶段奠定了良好的基础。现将学习调
研阶段的工作总结如下：
一、部署周密、行动迅速
开发区党工委把搞好深入学习实践科学发展观活动作为事关全局工作的一件大事来抓。一是建立组织机构。成立了由市委常委、开发区党工委书记、管委会主任李泽峰同志担任组长，党工委委员、管委会副主任李继荣、高重瞳、陈伟任副组长，有关部门主要负责人为成员的开发区学习实践活动领导小组，并下设办公室具体负责日常工作。同时，按照区、市党委要求并结合开发区实际，明确了领导小组及其办公室的职责，为做好工作提供了组织保障。二是领导高度重视。在自治区党委召开全区学习实践科学发展观动员大会的当天，李泽峰同志就要求开发区有关部门与自治区和xx市有关部门及时联系，随时掌握情况，并提前谋划安排开发区学习实践活动。“十一”长假期间，开发区有关部门同志放弃节日休息时间，根据中央、自治区、xx市学习实践活动的安排，结合开发区实际，反复修改，制定了开发区《学习实践科学发展观活动实施方案》和《学习调研阶段工作安排》，为全面启动学习实践活动提前做好准备。三是及时谋划部署。10月10日，在xx市学习实践活动动员会召开的第二天，开发区党工委就召开了动员大会，对学习实践活动进行了动员部署，明确提出了“123456”的工作思路。即围绕“解放思想，抢抓机遇，创新机制，强力推动开发区装备制造业和高新技术产业实现跨越式发展”这一主题；以加快“建设西北地区最适宜创业的开发区、重要的装备制造业基地和高新技术产业示范区”两区为目标；认真把握学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的工作；明确将党工委和管委会党员领导、机关各部门及党组织关系隶属于开发区党工委的派驻机构党员、离退休党员、非中共党员的领导干部四部分人员纳入活动范围；围绕“按照科学发展的要求，着力解决理解不到位、认识不深刻、思想不解放的问题；按照抢抓新机遇的要求，着力解决招商引资质量不高、发展后劲不足的问题；按照全面协调可持续发展的要求，着力解决产业发展层次不高、配套能力不强的问题；按照加强党的建设的要求，着力解决一些党员党性观念不强的问题；按照以人为本的要求，着力解决大局意识不强、作风不实”等五个方面的问题；以达到进一步解放思想，加快跨越式发展，提高科技创新能力，营造优良投资环境，创新体制机制，加强党风廉政建设的六项要求，力求以各项工作的实际成效来衡量和检验学习实践活动的成果。会后，各党组织据此分别制订了工作方案，进行了再动员、再部署，形成了上下联动、合力推进的良好局面。
二、认真学习，提高认识
在学习环节上，坚持把理论学习摆在突出位置，采取集中学与部门学相结合、专题辅导与自学相结合、党员领导讲党课与讨论交流相结合等形式，从严把握学习标准，灵活掌握学习方法，除安排4连续半集中学习之外，还将每周二下午定为集中学习时间。在组织认真学习必学篇目的同时，又将与开发区学习实践活动相关的文件编辑成册。李泽峰同志还将自学收集到的相关资料，整理成《机械装备制造业发展形势汇编》，印发到每一名干部职工和重点企业中，拓宽了学习领域，丰富了学习内容，提高了学习的针对性和实效性。在自治区学习实践活动领导小组《关于认真贯彻落实刘江同志讲话精神，进一步做好第一批学习实践活动有关工作的通知》下发后，党工委及时召开处级以上党员干部进行学习讨论，进一步统一思想，理清思路，强调学习要突出抓好党的十七届三中全会精神的贯彻落实，突出抓好学习实践活动的指导检查工作。同时，以自治区党委陈建国书记10月17日对开发区发展装备制造业作出的重要批示为鞭策，把学习实践活动与抓好产业结构调整、招商引资、项目建设、科技创新、体制机制创新结合起来，全力推进开发区实现跨越式发展。学习中，党工委领导身体力行，做到 “五个带头”，即带头系统学习，带头讨论发言、带头撰写心得体会、带头听取意见、带头遵守学习纪律，形成了“一级带着一级学”的良好学风。组织人事劳动局党支部为退休老党员送学上门；招商局党支部针对多数人员外出招商的实际，要求相关人员参加完集中学习之后，再携带学习资料外出，做好读书笔记、撰写心得体会，并及时将学习情况向所在支部汇报，力求做到学习和工作两不误、两促进。目前，开发区共组织专题报告会1场，党工委中心组学习会 11 次，各党支部组织集中学习9次，领导干部讲党课1次，党员累计学时达到了56 个小时，参学率达到100%。学习实践活动中，及时编发信息，在xx晚报、xx电视台和《xx开发区报》、 www.xxk123.com (www.xxk123.com)开发区网站上广泛宣传，着力营造活动氛围。同时，还开展了知识竞赛，增强了学习的针对性和实效性，做到了学习人员、学习计划、学习时间、学习内容、学习效果五落实。