（三）做好群众满意度测评。群众满意不满意，群众赞成不赞成，是检验学习实践活动取得成效的重要标准，也是我们提高整改落实阶段工作成效的一面镜子和强大动力。要精心组织、周密安排，为群众提供易于理解、便于掌握的测评指标，要坚持从实际情况出发，本着客观公正的原则，使测评工作更有针对性和可操作性，确保测评结果真实可信。合理确定参加测评人员的规模、范围，既要有代表性，又规模适中。要根据测评情况，进一步完善整改落实措施，抓好落实。
（四）继续结合“四知四清四掌握”工作机制，切实落实好“错时工作制”。为了更好地落实“错时工作制”，要建立、完善社区干部教育培训机制，不断提高社区干部的业务水平和工作能力。制定具有针对性的干部培训计划，既要开展党务、城市管理、服务居民群众的培训，也要开展维护稳定，流动人口、出租房屋管理，民族宗教政策等方面业务知识的学习，采取邀请专家讲课，外出学习考察，电化教育，集中培训和个人自学相结合等形式，通过市、区、街道联合培训与相互交流，分级、分层次、分专题对社区干部进行教育培训。根据社区干部队伍的现状，制订培训计划，有重点、分层次地培训，按照a、b岗进行计生、社保、计免、综治等专业知识的培训，满足社区服务的需要，更好地服务居民。
青年路街道通过开展深入学习实践科学发展观活动，切实提高了广大党员干部对学习实践科学发展观的必要性、紧迫性的认识、更加明确了影响和制约街道科学发展的突出问题，边整边改取得了初步的成效，同时建立了领导问责机制，改进了干部工作作风，促进了街道、社区各项工作的提升。我们将继续坚持推进学习实践活动试点工作，让群众参与、请群众监督，让群众评价，注重走群众路线、为群众办实事、取信于民，真正使学习实践活动成为贴近群众、引导群众、凝聚群众的过程。
**区深入学习实践科学发展观活动
领导小组办公室
二〇〇九年五月二十日