创先争优活动要有计划、有步骤地持续推进。从4月起开始，着重围绕中国共产党成立90周年开展活动。从20xx年7月开始，着重围绕迎接党的十八大开展创先争优。突出抓好“基层党建工作年”活动，为基础建设年，20xx年为全面提升年，20xx年为巩固拓展年。基层教育单位党组织要结合创先争优活动，切实抓好学习实践活动整改落实后续工作，采取上下联动、左右互动、共同推动的方式解决问题，切实兑现向师生作出的承诺，建立健全深入学习科学发展观的长效机制，引导广大教职工党员和学生党员立足本职岗位，争创一流成绩，掀起全市教育系统创先争优活动高潮。
五、组织领导
（一）落实领导责任。创先争优活动的领导关系原则上按照党组织隶属关系确定。在市委创先争优活动领导小组的统一领导下，市教育局成立常德市教育系统创先争优活动领导小组，负责对全市教育系统创先争优活动的具体指导协调，直接抓好市直教育单位的创先争优活动。各县市区教育局和市直教育单位要成立创先争优活动领导机构，具体负责本地本单位创先争优活动的组织实施，制定实施方案，注意发挥党总支、党支部和党小组的作用，抓好工作落实。流动党员参加创先争优活动原则上由流入学校党组织负责，流出地（学校）党组织协助。已纳入流出地（学校）驻外党组织管理的流动党员，由流出地（学校）党组织负责组织。
（二）坚持典型引路。加强舆论引导，充分运用报刊、广播、电视、互联网、教育网站、现代远程教育网络、党员电化教育、党建信息网、手机短息平台等媒介以及板报、横幅、标语、社会宣传、文艺宣传等手段，采取喜闻乐见的方式，大力宣传开展创先争优活动的重要意义。要积极发现、总结和推广学校开展创先争优活动的好做法、好经验，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，创造新的业绩，努力在教育系统形成学习先进、崇高先进、争当先进的良好风气。
（三）强化督查考评。各县市区教育局创先争优活动领导小组要统筹安排，加强督促检查，通过召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式，了解活动进展，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题。制定体现科学发展、覆盖全系统基层党建工作考核评价办法，加强对创先争优活动的考评，对开展创先争优活动思想上不重视、工作上不得力的，要及时提出批评，要求限期整改。
（四）注重统筹兼顾。全市教育系统要把创先争优活动作为基层党建的一项重要的经常性工作常抓不懈，形成长效机制。要把深入开展创先争优活动与推动学习实践科学发展观向深度和广度发展结合起来，与推进学习型党组织建设结合起来，与提高基层党建科学化水平结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，与全面落实学校各项任务、办好人民满意的教育结合起来，不断丰富活动的形式和内容，确保活动真正取得实效。
各县市区教育局和市直教育单位要迅速制定创先争优活动实施意见，并于5月30日前报市教育局创先争优活动领导小组。
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