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地方海事局科学发展观活动实施方案

[10-15 15:46:03]   来源:http://www.xxk123.com  工作计划   阅读:8847

导读:二是组织撰写处领导班子分析检查报告。召开领导班子扩大会议,对专题民主生活会分析梳理出来的问题进行了讨论,以处领导班子的名义组织撰写我处贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。分析检查报告一般包括6部分内容:十六大以来我处贯彻落实科学发展观情况;我处存在的突出问题;存在问题的主客观原因特别是主观原因分析;学习实践活动中形成的共识;今后贯彻落实科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施;加强处领导班子自身建设特别是思想政治建设的具体措施。撰写处领导班子分析检查报告,要充分运用学习调研、开展解放讨论、征求意见和专题民主生活会成果,抓住检查分析突出问题、科学发展思路这个重点,避免写成一般性的工作总结报告。政委要全程主持分析检查报告的撰写。分析检查报告初稿形成后,以适当方式广泛听取各方面意见,经处领导班子扩大会议充分讨论后进一步修改完善,并征求局领导班子和指导检查组的意见,报局学习实践活动领导小组备案。三是组织群众评议。处领导班子分析检查报告形成后,要在一定范围认真组织评议,征求党员、群众的意见。注意吸收熟悉情况、有较强参政议政能力的人员参加。评议根据实际情况采取召开座

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二是组织撰写处领导班子分析检查报告。召开领导班子扩大会议,对专题民主生活会分析梳理出来的问题进行了讨论,以处领导班子的名义组织撰写我处贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。分析检查报告一般包括6部分内容:十六大以来我处贯彻落实科学发展观情况;我处存在的突出问题;存在问题的主客观原因特别是主观原因分析;学习实践活动中形成的共识;今后贯彻落实科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施;加强处领导班子自身建设特别是思想政治建设的具体措施。撰写处领导班子分析检查报告,要充分运用学习调研、开展解放讨论、征求意见和专题民主生活会成果,抓住检查分析突出问题、科学发展思路这个重点,避免写成一般性的工作总结报告。政委要全程主持分析检查报告的撰写。分析检查报告初稿形成后,以适当方式广泛听取各方面意见,经处领导班子扩大会议充分讨论后进一步修改完善,并征求局领导班子和指导检查组的意见,报局学习实践活动领导小组备案。
三是组织群众评议。处领导班子分析检查报告形成后,要在一定范围认真组织评议,征求党员、群众的意见。注意吸收熟悉情况、有较强参政议政能力的人员参加。评议根据实际情况采取召开座谈会或书面评议等形式进行,着重从对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施实不实等方面进行评议。对群众评议中提出的意见和建议,进行归纳整理和吸收,对积极的建议和正确的意见体现到修改后的分析检查报告中。分析检查报告和评议结果在一定范围公开,接受干部群众监督。
第四,落实整改阶段(20xx年1月上旬至2月下旬)。
这一阶段的主要任务是针对查找出来的突出问题及导致问题存在的主要原因,采取措施,集中力量整改,确保学习实践活动出成果、见实效。重点要抓好三个环节:
一是制定整改落实方案。整改落实方案应以分析检查报告为依据,注重针对性和可操作性。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度,按照轻重缓急和难易程度,把整改措施目标化、具体化、责任化,做到“三明确一承诺”,即:明确整改落实的目标、方式和时限要求,明确整改落实的具体措施,明确分管领导、分管部门的责任。整改落实方案制定后,采取适当方式向党员、群众公布,做出公开承诺;整改落实情况要向党员、群众通报,接受党员和群众的监督。广大党员要围绕制定、落实整改方案,积极建言献策,努力转变作风、改进工作,推动征费工作的发展创新。
二是集中解决突出问题。按照贯彻落实科学发展观的要求,进一步明确科学发展的工作思路、工作方向和工作方法,重点解决关系征费工作发展与创新的思路等问题,并下大力气解决干部群众的切身利益问题。积极开展“解难题见实效”主题实践活动,集中力量研究解决群众观念淡薄,发展理念片面等方面的问题。对能够及时解决的问题,要不等不靠,立即解决;对于条件不成熟、一时解决不了的问题,要积极创造条件,逐步解决;对于涉及面广、靠单方面难以解决的问题,要加强协作,合力攻坚,共同解决;对于需要请示上级部门才能解决的问题,要积极请示汇报,配合解决。
  三是完善制度建设。充分借鉴学习调研成果,从立足长远、促进科学发展的要求出发,坚持改革创新,勇于破除制约我处科学发展的因素,积极稳妥地推进制度创新。重点制定和完善符合科学发展的绩效考评机制、领导班子和领导干部考核评价机制,形成有利于工作发展的长效机制。
第五,总结和测评阶段(20xx年2月下旬至3月中旬)。
学习实践科学发展观活动结束后,我处要召开总结大会,向征稽海事局学习实践活动工作领导小组报送总结报告。在此基础上,组织对开展学习实践活动进行满意度测评。采取集中评议、无记名投票、随机抽样调查等形式,分层面进行满意度测评。测评结果在一定范围内公布。根据测评情况,进一步完善整改落实措施,确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。
以上3个阶段、11个环节,准备环节是前提,学习调研是基础,分析检查是关键,整改落实是目标。处党支部将结合学习实践活动在全处组织开展“双优双先”评选活动,对落实科学发展观涌现出的优秀党员、学习实践活动先进所队进行表彰,充分发挥先进典型的引导示范作用,进一步巩固和扩大学习实践活动的成果。力争使学习实践活动取得“五个一”标志性成果:形成一批调研成果、建立一批长效机制制度、解决一批突出问题、涌现一批优秀党员和先进单位、推出一批学习实践科学发展观的先进典型。 

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