〔案例〕12月9日，连续多日的降雪，操场上已经是满满的，早晨一上课我就在班上强调了课间没事就在走廊上休息一下，不要到操场玩，就是上厕所也要从上面走。可刚下第二节课，几个同学就簇拥着李明磊同学进了办公室，只见他哭丧着脸，右手紧按住头部，手指缝间鲜血正不断地滴下来。我一惊，忙站起来问：“怎么了？”周围同学七嘴八舌地告状：是让于
浩、连浩瀚用把他推倒了。我忙掰开李明磊的手检查他的伤势，“啊！”我只觉头一阵眩晕，他右眼上部割开很深的口子，皮都翻下来……于是急忙将他送进医院缝了好几针。〔调查〕下午，我展开调查，寻找事故的责任人。我把下课时到操场的人叫来，向他们作了了解。原来，三人下课后就跑到了操场玩，玩着玩着，就开起了玩笑，打起了雪仗，李明磊用雪球打了连浩瀚，他不甘示弱冲上去把李明磊向前一推，李明磊没有预防摔倒在地，于是……
（分析）这三位同学从本质上来说都是比较老实，比较单纯的，并不特别调皮，但由于贪玩对老师的话没有放在心上，下课后就到操场玩闹。事故发生后，于浩、连浩瀚并没有意识到事情的严重，而是笑着向我诉说当时的情况，似乎此事与他们无关。我当时非常生气，本想狠狠批评他们一顿，但转念一想，严厉的批评能使学生们意识到他们的错误吗？能提高他们做事的责任心吗？
于是，我冷静下来，仔细分析造成这种现象的原因。如今的孩子做事往往缺乏责任心，出了事，也总是尽量想逃避责任，自我保护的意识又差，不知怎样的行为会使自己受到伤害。如何抓住时机对学生进行一次安全教育，加强学生们自护意识，使孩子们通过这次血的教训，提高认识呢？
（处理）1、我首先找三位学生谈话，请他们谈谈在整个事件中，他们做的事有没有错，应不应负责任。经过教育，孩子们认清了自己的错误，但对该怎样弥补错误很茫然。在我的启发教育下，他们明白了。由于他们不经意的行为，给李明磊今后的生活、学习带来了很多困难。作为受害者李明磊，也很后悔，由于自己的不注意，不仅给自己带来了痛苦，同时由于要多次上医院，给家长也带来了麻烦。
通过师生交流，孩子们都低下了头，意识到了自己的不该。于是于浩、连浩瀚向李明磊道歉，并同意支付部分医药费。
当我把处理结果告知三位家长后，三位家长都表示赞同，认为这件事值得重点教育。连浩瀚的妈妈还领着他带着东西到李明磊家看望他。
2、事情发生后，我又就此事花了一节课，请全班同学谈谈对它的看法，孩子们发言踊跃，在讨论中明白了，玩耍、开玩笑都要适度，不能因小失大，要有自我保护意识。
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