从另一种角度去思考

　　思考是学习的基石，所以要学会灵活的思考。一道脑筋急转弯只有从另一种角度去思考才会破解谜题。

　　课堂上，老师问一名学生：“小明的爸爸有三个儿子，大儿子叫做大毛，二儿子叫做二毛，请问三儿子叫什么？”“三毛。”学生不假思索的回答道，同学们哄堂大笑，那个同学红着脸站在那里，老师却一脸正经的对那位同学说：“恭喜你，答对了！”全班哗然，有些同学在底下嚷嚷道：“老师不公平，这道题的标准答案明明小明。”老师继续说：“同学们安静，如果小明是男生，那么三儿子就叫做小明，但是如果小明是女生，那么三儿子就叫做三毛。这道题阐述不明，所以无论回答那个答案，都是正确的。”这个故事表明了从另一种角度去思考，会有另一种结果。

　　有的时候人的思维容易走一条直线，往往这时我们容易被欺骗。思维多转几个圈是会带来好处的。

　　在沧州城南，有一个临河的寺庙，倒塌有十年之久了，一天大众想将这座寺庙重新建起来，发现庙里的两个石兽落入河中了，于是便在掉落的地点打捞，毫无结果。又到下游去打捞，也没有找到。这时候一个读书人带着嘲讽的口气说：“石兽那么重，泥沙又很松软，肯定沉入河底了。”他的话引起了旁边守堤的老河兵的反对，他认为因为石兽重，水冲不动，但是水将松软的泥沙冲出个洞来，石兽就落入洞中，这样一点一点的前进，现在时隔十年了，去上游肯定找得到。虽然大家将信将疑，但还是去上游寻找，果然找到了石兽。

　　大家认为不在下游就在落水的原地，是因为他们都是凭着惯性思维去寻找的，没有考虑到石兽的重量和河床的松软程度。而老河兵却通过从各种角度去思考找到了石兽。

　　一件事可以从不同的角度出发去进行思考，这样所得到的效果也不同。