如果是阅读和习作丢分较严重，那就要增加学生的课外知识量了。看看自己孩子擅长于哪些方面的知识，对哪些方面还有不足，然后联合我们一起给孩子查漏补缺。
现代教育提倡的是大阅读大写作，只有广泛地读，才能会写。据我了解，爱阅读的孩子首先有一个爱阅读的家庭，家里有浓厚的读书氛围。比如我们班很多学生家长会定期带孩子去图书馆待上半天，任孩子挑选喜爱的书籍。我们很多家长之间彼此也是朋友，如果您周末抽不出时间，就请有时间的家长轮流带去图书馆。我记得何钰莹妈妈很早就很热情的呼吁：“哪位孩子周末想和钰莹一起看书，可以约一下时间一同前往。” 如果这也行不通，那就买几本课外书，读完和同学交换看也行。【提供《课堂内外》杂志总编辑推荐书目】
（2）、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子批评不得，越批评越有逆反的心理，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。不要以势压人，而应该以理服人。批评时先肯定孩子的努力再告诉他该如何做就比较妥帖。确实对待有思想有意识的活生生的人我们需要这样细致入微地教育引导。有些家长会打电话向老师投诉说：我孩子在家根本不听我的话，怎么也管不了。
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