通过教育和查找问题，采取行之有效的措施，将教育活动与工商行政管理各项工作有机结合。一是把“五知五自”教育与“忠实践行宗旨，勤政廉政为民”教育结合起来。坚持理论联系实际，防止“两张皮”。切实增强践行科学发展观，坚持执政为民、立说立行的自觉性和坚定性，做到教育效果与解决实际问题的有机结合，务求见真见实。二是把“五知五自”教育与创建人民满意工商所活动结合起来。进一步增强基层、基础工作，做到基层服务意识明显增强，执法水平、服务质量和办事效率明显提高。三是把“五知五自”教育和党风廉政建设结合起来。强化约束机制，进一步强化政务公开，推动决策的民主化和科学化。做到群众反映突出的问题得到切实解决，反映部门和行业不正之风的投诉明显下降。四是把“五知五自”教育与制度建设有机结合起来。建立健全高效务实的长效工作机制。在抓好现行管理制度的同时，积极探索研究新举措。要切实推行岗位操作管理标准制，明确各个岗位的职责、工作环节、工作标准、责任考核方法、责任追究办法，促进机关、基层管理标准化，不断提高服务水平、质量和效率。建立公正合理的政绩评价机制，树立服务规范、纪律严明、作风优良的工商队伍形象。五是把“五知五自”教育与各项业务工作结合起来。在全系统树立起比工作热情、比工作面貌、比工作绩效、比工作规范的良好工作氛围。
四、开展“五知五自”教育活动的步骤
第一阶段：宣传学习动员阶段（4月中旬-5月20日）。提高认识，统一思想，着力抓宣传动员，召开启动大会，部署各阶段的学习教育任务，让每一位工商干部明白“五知五自教育”的内容、目的、宗旨及相互之间的关系，并通过媒体向社会报道，争取上级领导、相关部门及社会各界的支持。主要解决三个问题：一是认识问题（局领导班子解决贯彻力和执行力的问题，中层干部解决一个落实力问题，普通职工解决一个自觉执行的问题）；二是学习问题，主要解决学习的内容、方法问题。以工商所、机关股室为单位开展学习，以自学为主、集中辅导学习为辅。在学习过程中用办学习园地、办黑板报、演讲比赛、出专刊等形式加强学习烘托气氛。三是解决示范带头问题。领导班子及中层干部要起示范带头作用。中心学习组要带头学好《廉洁从政准则》、温家宝总理的政府工作报告等重要文献。
第二阶段：分析检查阶段（5月21日-6月5日）。通过第一阶段时间的宣传学习，各股、室、各工商所要认真开展讨论交流。讨论交流先自下而上，然后自上而下的方式进行。先在工商所内部讨论，然后所与所之间，所与局机关之间进行。通过讨论分析，查找出问题，查找出差距，查找出与“五知五自”教育要求不符的思想认识、行为举止，形成书面材料，以便落实整改，并将书面材料报县局活动领导小组办公室。
第三阶段：整改落实阶段（6月6日-8月20日）。要针对第二阶段查找分析出来的问题进行整改落实，重点解决各工作制度、纪律制度的执行力问题。看工作是否尽职尽责。县局成立明查暗访组，对各股、室、各工商所及个人在工作、生活、廉政方面进行明查暗访，了解开展“五知五自”教育活动情况，提出建议，督促解决问题，防止形式主义，防止走过场，并适时予以通报，作好迎接州局暗访准备，真正使“五知五自”内容入脑、入心。
第四阶段：验收阶段（8月21日-9月底）。县局根据本实施方案和各股所分析检查报告，以及开展的实际情况，分别对股所进行考核，考核与年终绩效考评挂钩，县局活动领导小组办公室要作好材料汇总，按时上报州局和迎接州局考核。
五、开展“五知五自”教育活动的保障措施
“五知五自”教育活动是当前全系统干部职工政治生活中的一件大事，时间紧、任务重、要求高。县局各股、室、各工商所要严格落实各项工作部署，确保活动取得实实在在的效果。
1、积极争取县委县政府支持。积极争取各级党委、政府的支持与重视，把工商“五知五自”教育活动纳入党委“忠实践行宗旨，勤政廉政为民”教育活动的总体部署中，在党政的坚强领导下切实开展好教育活动。
2、建立机构，明确责任。县局成立“五知五自教育”活动领导小组，由局党组书记、局长肖力同志为组长，纪检组长吴琼同志，副局长刘伯林同志、叶建华同志任副组长，县局各县室负责人、各工商所所长为成员。领导小组下设办公室，办公室设在县局办公室，负责活动的组织、协调、督导、检查工作。
3、领导带头，率先垂范。领导干部要坚持高标准、严要求，自觉担负起组织和领导责任，认真负责地抓好教育活动。要充分发挥表率作用，带头剖析案例，带头查找差距，带头解决问题，带头转变作风，带动广大干部群众开展好“五知五自”教育活动。
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