值得注意的是，请示中对“理”的陈述，不同于议论文中的说理过程。一般说来只需把有关条款找出，作为请示的依据即可。如“例一”提到的省委、省政府关于“科教兴豫”战略和 www.xxk123.com (www.xxk123.com)教育要“优先、超前、加快”发展的指导思想，只用事实说话，没有进行推理论证。这是因为请示是写给上级领导的，相关指示精神本就来源于上级，如果在此大谈特论，难免有班门弄斧、给领导上“政治课”之嫌。
（三）请示的写作还必须合“法”。如果不合“法”，其问题同样得不到解决和批准，尤其是财经类的请求，绝对不能违反财经制度和纪律，
只有在法令条文和有关制度和纪律允许的范围内，其请示的事情才有可能被批准。虽然写作时，我们不需像写司法文书那样将具体的法律条文、财经制度写进去，但却不能因此而忽视了请求的“合法”性。我们对于“例二”中造成住宿生急剧增加的真正缘由不得而知，倘若它是擅自违章扩招，则非但上级不能为其解决宿舍问题，怕是学校领导人还要因此受到某种处分吧？
二、换位思考，找准切入点
换位思考，就是要站在领导的高度，从全局的角度申述自己的理由，把自己要解决的问题同全局的利益联系起来，从领导的关注点切入，使自己急于解决的问题成为上级单位急于解决的问题，这样才易使所请求的事项得到领导的首肯。我们不妨再看一个案例：
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以上分析表明，写好一篇请示决非易事，若想提高所请事项被批准的成数，非在请示缘由的写作上下一番功夫不可。
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