课题
Module9 Children’s day
课时
1
课型
复习
素质教育目标
(一)知识教学点:复习数字及简单的加法
(二)能力训练点: 训练学生的口语表达能力。
（三）德育目标: 培养学生对外语的积极态度，发现外语学习中的乐趣。
重、难
点
1、数字
2、加法运算
教
法
自主学习为主
教具
多媒体、录音机
教学过程
一、导入。
简单的英语^对`话。
二、复习。
（一）复习^对`话。
1、放录音，听第九模块的^对`话，让学生自己读。
2、找学生起来读。
3、找学生到黑板上出几个简单的加法，让其余的学生用英语表达出来。
4、四个人一组进行数字接力。
5、放录音，听歌曲。
6、合唱第九模块的歌曲。
（二）复习单词。
1、听第九模块的单词，让学生跟读。
2、自己读单词。
3、两个人一组开火车读单词。
4、综合复习。
三、课堂小结。
四、作业设置：读熟第九模块的^对`话和单词。
板书设计
…and…is…
eleven ,twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, thirty forty ,fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred
教案
设计
说明
本课是复习数字及加法运算，通过多种形式来进行复习。重在让学生听，自己复习。所以学生自主复习比较多。
使用
教案
教学
思路
在使用教案的基础上，加强学生的练习，让学生学会自我复习的能力。
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