2013——2014学年度第一学期九年级物理教学计划
一．学情分析
经过八年级物理的学习，学生已经具备了一些简单的基础知识，学生基础的差异很大，新物理教材与学生已有的知识衔接较为紧密。只要教师在教学中善于引导，充分落实学生的主体地位，就能够在较短的时间内接受新的物理知识。
二．目标要求
1.根据新物理课程标准，合理设计教学内容，调整教学思路，始终与新课程改革保持一致，认真贯彻“三个代表”重要思想，与时俱进，开拓创新。
2.让学生初步学会物理探究的一般规律，掌握物理实验基本技能，发展学生收集和处理信息的能力，获取新知的能力，重点培养学生的创新精神和实践能力。
3.根据学校实际条件，积极创造条件，开全开足实验，培养学生的动手能力和独立思考能力。
4.对学生进行爱党、爱国、爱社会主义的德育教育，帮助学生树立辩证唯物主义的世界观和为人民服务的人生观。
5.认真搞好集体备课。
6.积极开展兴趣小组、小制作、小发明等活动激发学习兴趣。
三．目标实施
1.通过课本知识的教学，是学生学会物理基础知识，培养学生
2.上好实验课。
3. 惊醒德育渗透，五爱教育、节约能源、保护生态、科学发展观的教育。
四．教学设想
1.加强教学研究，提高业务素质和教学效率。构建高效课堂。
2.认真研究新教材及教参，研究教法学法。
五．教学内容及重点
1.第十一章 从水之旅谈起
重点：水的三种状态相互转化，了解物态变化过程中的吸热、放热现象，认识物态变化的规律。
2.第十二章 内能与热机
重点：比热容、热量的计算。
难点：对比热容的理解与应用
3.第十三章 了解电路
重点：串并联电路及其特点，电流表、电压表的使用方法。
难点： 电流表、电压表的使用方法。
4.第十四章 探究电路
重点： 滑动变阻器的使用、欧姆定律的理解和应用及串并联电路的电阻。
难点：欧姆定律的应用。
5.第十五章 从测算家庭电费说起
重点： 电功与电功率的计算
难点：电功率的有关计算
6.十六章 从指南针到磁悬浮列车
重点：磁场、通电螺线管的磁场、磁场对电流的作用
难点：对电磁铁实际应用的工作过程分析
7.十七章 电从哪里来
重点：电磁感应
难点：电能的高压输送
六．教学进度
周次 时间 授课内容与课时分配
1 9.3—9.9 期末试卷讲评，11、1
2 9.10—9.16 11、2, 11、3
3 9.17—9.23 11、4第十一章复习
4 9.24—9.30 十二、1、2
5 10、1—10.4 3、
6 10.5—10.11 4、十二章 复习
7 10.12—10.18 十三章1、2
8 10.19—10.25 3、4
9 10.26—11.01 5