2009年学校团委工作是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习、贯彻、落实科学发展观，坚持以人为本的理念，扎实推进素质教育的发展，以服务学生成长成才为目标，以提高青少年学生思想道德素质为主线，全面推进中学生素质拓展计划，切实关心和帮助困难学生，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使学生养成高尚的思想品质和道德情操，使学生养成教育得到了进一步提高。为了今后的工作再上一个新台阶，下面总结一下今年我校团委的工作，希望领导和同仁提出宝贵意见和建议。
我校通过健全制度、强化管理、适时开展各类活动，对学生进行德育素质教育。
我校建立了德育工作制度、班主任工作制度、升国旗制度、班团会制度、班主任汇报制度、班主任经验交流制度、评先选优制度、奖惩制度、班级日常评比量化考核细则等各种细化德育制度，通过各种制度来约束学生的行为，对学生进行强化管理，促进学生良好行为习惯的养成。有了制度的制约还要通过各类活动作依托，使活动寓教于乐，学生的情感得到升华、情操得到陶冶、灵魂得到净化。
一、深化学校团队的基础建设和团干部及团员的培训和管理，切实加强了团队的自身建设。
首先健全组织机构，成立了学生会组织，完善了“三簿一册”制度。
指导学生会有效地开展各类活动，使团委能更好地为学生成长服务、学生成才服务。
第二，规范了升旗仪式，我校对每周一升旗仪式进行了规范化训练，并佩戴授带，做到了整齐、正规，向标准化升旗仪式迈进了一步。
第三，团委组织培训了团员学生学习党的十七大精神、科学发展观、十七届四中全会精神以及团章党章等，通过记学习笔记、写心得体会，使团员学生增强了用科学理论武装头脑的意识，深化了学生“三观”教育，使社会主义核心价值体系教育成为青少年学生的信仰和追求，尤其是广大团员进一步明确了团的宗旨、性质，团员的权利和义务，树立了团的社会影响，增强了团员的光荣感和使命感。
第四，及时宣传、订阅《辽宁青年》刊物、按时缴纳团费、按时参加市教育局和团市委有关的会议和培训，及时向领导和学生传达上级有关文件精神和要求，认真完成本职工作。
二、定期发展优秀学生入团，利用重大节日举行了团队活动。
第一，利用“五四运动90周年”节日吸收各班级优秀学生入团，由学生推荐，班主任把关，团书记审核，为团组织补充新的血液和活力，使团员在学校起到模范带头作用，同时组织团员举行了“百科知识”文化竞赛，大大地激发了团员的学习和工作热情。
第二，以“建国60周年”、“建团87周年”等重大纪念节日为契机，采取了艺术节、演讲比赛、主题教育等生动有效的形式，广泛开展了国情教育和市情、团情教育，引导学生增进了民族自豪感和自信心，增强了学生投身改革开放和现代化建设、成才报国的使命感和责任感。
三、协同学校德育处和相关部门，适时开展各类活动，进一步提升了校园文化生活，促进了学生健康成长。
3月15日学校举行了“学雷锋”活动月大扫除活动，彻底改变校容校貌，同时培养了学生爱劳动的习惯和讲卫生的习惯。
4月16日和17日分别对七、八年级进行了《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的知识竞赛。通过此次活动，提高了同学们遵章守规、遵纪守法的意识，对学生良好行为习惯的养成教育起到了先导作用。
4月23-24日开展了“真情感恩”主题班会活动。各班级分别以“感恩在学校”、“感恩在村组”、“感恩在家庭”的三大主线展开活动，使学生受到了从小要心怀感恩之心，怀感恩之心回报社会的教育，充分发挥了主题班会的作用。
9月27日在国庆60周年来临之际，召开了“歌颂祖国”主题演讲比赛。通过活动进一步弘扬了民族精神，增强了学生的民族意识和历史责任感，使学生深刻地受到了爱国主义教育。
9月上旬开展了“迈入青春门，走好成人路”主题教育活动，通过不同的内容和形式，对新生进行青春期教育，加强了学生的理想信念，提高了学生的自护能力和法律意识，并推动了知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的社会风气的形成。