3、科组内互听互评,吸取优点,共同进步。
4、组织本科组教师参加校际教研活动。
5、在科组内进行常规检查。
6、进行本学期第一次月考。
四月份
1、利用科组活动时间开展“备课—授课—评课”活动。
2、组织本科组教师参加校本培训。(集中学习培训《教师怎样做课题研究》)。
3、安排期中复习工作,以充足的精力投入复习之中。
4、督促教师作好本学科的学艺竞赛工作。
5、组织本科组45周岁以下的教师参加学校的教学设计比赛。
6、进行第二次月考。
五月份
1、开展“备课—授课—评课”活动。
2、利用科组活动时间,制定专题,展开讨论,形成一定的科研氛围。
3、组织本科组教师参加校本培训(集中学习培训《教师怎样进行反思与写案例》)。
4、做好庆“六一”校园普通话演讲的准备。
5、督促科组教师做好教学常规工作,以备学校的检查。
6、进行第三次月考。
六月份
1、利用科组活动时间,对前几次的月考及中考进行反馈,共同讨论如何提高教学质量。
2、组织本科组教师参加校际教学案例、反思、论文比赛。
3、检查本科组的教学进度。
4、促本科组教师做好期末复习工作。
5、科组内组织教师自查教学常规.
6、进行第四次月考。
七月份
1、组织教师对期末测试进行流水评卷。
2、做好试卷分析和“三率一分”表等工作。
3、组织本科组教师参加学校的教学工作总结大会。