随着教育体制的改革及素质教育的不断推进，我校实验室的建设与管理工作得到进一步的完善，实验教学得到广泛地开展,教学质量不断提高。在各级领导及市教委有关部门的重视、关怀和支持下，经学校师生的共同努力，“自然、实验”工作取得了可喜的成绩，现将工作情况汇报如下： 一、基本情况： 我校地处市郊，学校生源来源差，现只有7个教学班，包学前班在内还不到二百名学生，只有184人。 多年来，我校一直重视学校的“普实”工作，认真按照市教育局领导的指示精神及“自然、实验”标准要求，加大宣传，增加投入，不断改善教学仪器配备和配套设施建设，管理规范。特别是近几年，我校加大了自然、实验的力度，采取了以下措施： ① 成立了市三小自然、实验领导小组。 ② 层层签订责任状，落实责任制。 ③ 制定了“自然、实验”实施计划。 ④ 做好人员培训工作。 ⑤加大投入。 此外，市教育局装器站调配了大量的仪器设备，派技术人员来校指导工作，及时解决出现的问题。学校本期从市教委仪器站调配了音乐、美术、体育等教学器材，改善办学条件，确保了“自然、实验”经费的投入。 经过多年的完善建设，反复整改，我校普及实验教学工作已基本具备达标。 二、自然、实验教学情况： （一）人员配备 兼职实验管理教师3人，实验管理教师中，都具有合格学历，合格学历达100%，已获得中级以上职称的共2人，占80%。实验管理教师基本胜任本职工作。主管领导为分管校长。 （二）配套设施情况 设有图书室、阅览室、体育器材室、电脑室。能做到危险物品专柜专人保管，各室按规定配有防火、防盗器材和防潮供（排）水排气等设施。实验室、图书室、阅览室、电脑室采光通风良好，有防火防盗设施，水电到位。 （三）教学仪器和图书配备情况 1、 理科仪器配备：按II类标准配备达95%；生物配齐率达 79%。小学自然配齐率达92.7%。 2、体卫器材配备：体育器材配齐率达81.5%，能正常开展教学；卫生器材配齐率达69.7%，卫生器材能满足平时体检任务。 3、音乐和美术仪器配备：能按标准配置，音乐配齐率达86.5%；美术配齐率达80.1%，音美器材都能满足正常教学。 4、图书配备：藏书共计约1万多册，平均生均50多册。 5、电教仪器配备：配备达良好以上。 （四）实验室管理情况 我校实验管理规范，各室均配有实验管理教师，学校使用原市教委规定的各种规则和科学家画像，都能张挂上墙。使用统一制定的各种登记册。全部仪器分类建帐，做到帐物相符；柜有柜卡，物有标签，帐、卡、物相符；仪器分类存放，整洁有序，取用方便。还能做到正常检查保养教学仪器，损坏及时维修，仪器完好率达95%以上。仪器说明书分类分科整理装订成册存放。 （五）实验教学情况 我校能按国家教委制定的教学大纲要求开展实验教学，实验开出率达92.5%；学生分组实验开出率达90%；自然演示实验开出率达95.6%，分组实验开出率达87.8%。教师演示实验和学生实验有记录；学生操作实验基本熟练规范，完成率良好。积极开展电化教学，效果良好。 三、实现“自然、实验”的主要做法： 1、提高认识 统一认识实验室建设，是关系到教育事业的基础工作，实验教学在学校教学中具有重要作用。普及小学实验教学，是全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养“四有”新人的有效途径。我们把“自然、实验”工作当作落实全教会精神的头一件大事来抓。明确了“自然、实验”工作的地位、作用和任务，从而解放思想，转变观念，提高认识。 2、采取措施，确保“自然、实验”工作达标。 由于我校基础薄弱，要“自然、实验”达标任务重，困难大、时间紧，为此我们制订和采取了有效的措施，确保按时达标。 ①成立“自然、实验”达标工作组织机构：由分管教学的副校长任组长，教导主任任副组长。 ②制定好“自然、实验”工作计划各教师针对自己的簿弱环节，制定出详细的实施计划。 ④做好人员培训和技术指导工作 ⑤加大投入 ⑥加强督导工作 学校每两个月检查一次“自然、实验”教学工作的进展情况，发现问题及时与教师研究解决。 四、存在问题和今后设想
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