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2017学年度第一学期学校工作总结

[05-11 21:53:28]   来源:http://www.xxk123.com  学校工作总结   阅读:8925

导读:一级目录二级目录三级目录进度安排 第一单元站在人生的起跑线上天生我材必有用每个人都有自己的优势运动会报名表发挥自己的优势“我能行”——体验式学习第一周(9、1、2)第二周(9、5—10) 我要向你学习人各有所长《骆驼和羊的故事》告诉我们什么学会取长补短合作成功的秘密寻找身边同学的长处——体验式学习第三周(9、12—16) 嫉妒真的要不得我所佩服的人怎样的人值得佩服 我最佩服的同学当他取得成绩的时候搜集因嫉妒而产生不良后果的事例第四周(9、19---23) 竞争与合作让我们参与竞争我来当班长请遵守竞争规则运动会上“竞争促进发展”的考察活动第五周(9、26—30) 一级目录二级目录三级目录进度安排 第二单元我的家庭我来画棵家庭树绘制家庭树走进家庭认识家庭成员亲属的称谓幸福的家庭第六周 放假第七周(10、10—14) 我家的故事长辈的过去家庭成员的职业生日亲情写写我家的故事第八周(10、17---21)期中机动一周(10、24---28)家人关怀我成

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一级 目录 二级目录 三级目录 进度安排             第一单元站在人生的起跑线上 天生我材必有用 每个人都有自己的优势 运动会报名表 发挥自己的优势 “我能行”——体验式学习 第一周(9、1、2) 第二周(9、5—10)     我要向你学习 人各有所长 《骆驼和羊的故事》告诉我们什么 学会取长补短 合作成功的秘密 寻找身边同学的长处——体验式学习 第三周 (9、12—16)         嫉妒真的要不得 我所佩服的人 怎样的人值得佩服            我最佩服的同学 当他取得成绩的时候 搜集因嫉妒而产生不良后果的事例 第四周 (9、19---23)         竞争与合作 让我们参与竞争 我来当班长 请遵守竞争规则 运动会上 “竞争促进发展”的考察活动 第五周 (9、26—30)      

                                                             

一级 目录 二级目录 三级目录 进度安排           第二 单元 我的 家庭 我来画棵家庭树 绘制家庭树 走进家庭 认识家庭成员 亲属的称谓 幸福的家庭 第六周  放假 第七周 (10、10—14)     我家的故事 长辈的过去 家庭成员的职业 生日亲情 写写我家的故事 第八周 (10、17---21) 期中机动一周 (10、24---28) 家人关怀我成长 家人的关怀 游子吟 关心体贴家人 采摘“爱心苹果” 第十周 (10、31—11、4)     欢迎来我家 认识我家 我家周围的环境 我家的路线图 欢迎来我家 待客和做客的礼节 第十一周 (11、7—11)      

                                                         

一级 目录 二级目录 三级目录 进度安排               第三 单元 为中 华之 崛起 而读 书 “问号” 之歌 故事会:勤奋学习的故事 搜集爱学习的格言、谚语 选一句或者自己写一句作为座右铭 小调查:我与长辈的学习条件 第十二周 (11、14—18)   做学习的 有心人 故事会:世上无难事,只怕有心人 好习惯,快养成 谁的学习习惯好 多米诺骨牌比赛(或拼图)——体验式学习 经验交流:我的好习惯是怎样养成的 第十三周 (11、21—25)       生活处处 是课堂 宽广的学习天地 小记者:我们的爱好 挑战班级吉尼斯 学习兴趣的养成 第十四周 (11、28—12、2)     寸金难 买寸 光阴 搜集关于时间的格言。谚语 讲究效率 游戏:一分钟 我要做时间的主人 设计一周的课余时间安排表 第十五周 (12、5—9)        

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一级 目录 二级目录 三级目录 进度安排                         第四 单元 七彩 的社 会生 活 生活中的你我他 各种各样的职业 你的理想职业 访问劳模 制定采访计划 粗拟采访内容 搜集采访资料 交流采访结果 我们的体会 第十六周 (12、12—16)             热闹非凡的市场 各种各样的购物场所 我的新发现 价格的秘密 调查铅笔的价格 荔枝的价格秘密 购物的学问 秤的学问 货币的学问 风景线:买与卖买卖的学问 广告效应  三无产品 第十七周 (12、19—23)                 农产品的家园 现代农村 农作物的家园 绿色食品 认识绿色标志 调查10种绿色食品 化肥与农药 农村现代经济——胡抽的旅行 小实验:黄豆发芽   第十八周 (12、25—30)           走进大工厂 商业化的大都市 参观现代化大工厂 采访在工厂里工作的人们 绘制印刷流程图 生产课本的工厂 材料准备 分工与合作 制作程序 动手做:制作一本书 第十九周 (06、1、2—7) 第二十周 检测等          

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