要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。为了培养孩子的阅读兴趣，你可以首先选择孩子感兴趣的书籍，找她感兴趣的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。
关于写，主要是指写好字和写好话。写作与学生的阅读有密切相关。多读一定会写得更美。
就知识点而言，低年级的时候，我们主要是一些非常基础的知识，孩子只要肯下功夫记一般不成问题。但今年就不同了，因为现在除了拼音、生字、词语等基础知识以外，作业本上更多的是比较“活”的题目，也就是我们通常说的，这些题目没有什么标准^答~`案，可以一题多解，不像拼音与生字怎么读就怎么读，怎么读就怎么读，怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读的还要读，该抄的还要抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同的角度去思考问题。这就要求学生在学习方面变被动的“要我学”为主动的“我要学”。因此有一些学生因为不想学，为了逃避写作业经常在家长面前说“没留作业”，这是不成立的，为了给不同层次的孩子创造不同的空间，我在本学期尽量少留一样的作业，这样家长们就能有大量的时间，根据孩子们的需要，为孩子查缺补漏或拔拔高了。能力稍差一点的孩子可以以复习巩固和预习为主，能力稍强一点的孩子家长可以根据孩子的需要多做一些课外拓展。也可以从以下三个方面帮助孩子全面提高语文能力。一是读，读名著、名篇、读报刊杂志，多读书可以丰富孩子的知识，开拓视野。二是背，背古诗、背课文片段、背成语、名人名言警句等，多背诵可以增加孩子的语言积累；三是写，写日记、周记，多写可以为孩子提供练笔的机会，帮助孩子把语文知识、语言积累转化为语文能力。
四、关于安全教育。由于学校周围公路分布较为密集,交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。请家长督促孩子严格尊师作息时间表，早上到校时间为7：40，中午到校时间为2：20.中午放学时间为11：35，下午放学时间为：5：05，周二为4：15.请家长到指定位置接送孩子，不要在学校周围给孩子买东西，也不要给孩子带零花钱。
最后、我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。