三、加强课题研究，提高教师的教科研水平
本学期继续加强江苏省级教科研课题《初中物理"自主学习" 课堂教学模式的构建与实践》和溧阳市级教科研课题《指导物理学习方法 培养学生学习能力》的研究，进一步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。提高研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的基础上推广研究成果。
四、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来 1．织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。 2．强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。 3．按学校的要求，组织了青年教师参加省物理实验器材改进比赛、青年教师的说科比赛、学洋思的青年教师优秀课比赛。
五、取得的成绩 1．学生的学习习惯得到了培养，学生学习物理的思路有所拓展，物理成绩稳步提高。 2．杨宏老师制作的实验器材“病房呼叫演示器”荣获江苏省二等奖。 3．何伟杰老师的学洋思的青优课“光的直线传播”顺利通过了验收。 4．杨宏和管海兵老师在学校组织的青年教师说课比赛中分别荣获一等奖和二等奖。 5．杨宏、管海兵和何伟杰老师在钢笔字比赛中荣获一二三等奖。 6．全组撰写并参评论文4篇。 物理备课组 20xx年1月
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