四、巧用修辞，写好建筑物。写建筑物适当地运用比喻、拟人的修辞手法描写建筑物更能增强建筑物的生动形象，让建筑成为一幅色彩斑阑的立体画。如《南京长江大桥》：“仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面”来比喻大桥又长又宽，十分雄伟壮丽；“像等候检阅的队伍”既形象地比喻灯柱的整齐，也说明公路非常直；“像一叶扁舟”来比喻江面宽阔，从桥上看轮船显得非常小，进一步衬托大桥的雄伟壮丽。
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某地小学六年级期中考作文题：
以建筑物的名称为题写一篇作文。要求写清建筑物形状、大小、功能等特点，想象要合理，注意内容具体，文句通顺、流利。
例一：
东方明珠塔
吕哲超
开头交代了游览的时间、地点、人物。
比喻修辞手法使句子更生动、形象
去年国庆节，爸爸带我到上海的东方明珠塔游玩，观赏那美丽壮观的都市风光。我们来到黄浦江畔远眺东方明珠，它与外滩的“万国建筑博览群”隔江相望。东方明珠犹如一串从天而降的明珠，散落在这玉盘之上，在阳光的照耀下，闪烁着耀眼的光芒。具体比喻塔的高。
我们坐地铁来到东方明珠塔下。我抬头仰望，东方明珠塔真高啊！尖尖的塔顶，像一把利剑直插云霄。听爸爸说东方明珠塔集观光、餐饮、购物、娱乐、住宿、广播电视发射为一体，是世界第三、亚洲第一高的建筑物。用数据表明东方明珠塔的高大雄伟，用词生动、准确描述出总体感觉。
你看，11个大小不同、高低错落有致的球体由三根直径为9米的擎天立柱串联起来。从蔚蓝的天空中串联至如茵的绿色草地上，而两颗红宝石般晶莹夺目的巨大球体被高高地托起。我被眼前宏伟的建筑震撼了，情不自禁地说：“东方明珠塔真雄伟啊！”用词恰当、准确。
用具体数字。说明球体的高、大。
随着观光的人流，我们乘上观光电梯，来到了位于90米高处，直径为50米的最大球体。听爸爸说这个下球体内分三层，每一层都有先进的娱乐设施。电梯只用了四十秒钟，就把我们带到263米高的那个较大的上球体。这里的商店是分布在各观光层中规模最大的一个。这里有1000多种造型独特，制作精美的工艺品和纪念品，让人看得眼花暸乱。商店旁有一条观光走廊，在这里鸟瞰上海黄浦江两岸的风光尽收眼底。当我肚子饿时，爸爸就带我到位于267米高的那个较小的上球体——亚洲最高的空中旋转餐厅用餐。这个旋转餐厅可神奇啦！豪华的装修，高档的餐具，让你感觉置身于豪华的宫殿。它每小时转一圈，还能同时容纳300多人用餐。在这四周都是透明玻璃的餐厅里，我一边品尝着各种各样的美味佳肴，一边饱览上海大都市的美景惬意极了。
描写生动具体，抓住特点写出神奇所在
爸爸还告诉我：在271米高的球体里有20间卡拉OK包房；在高耸入云的太空舱内有高级观光和豪华的会议厅，是用来接待各国元首和贵宾的……托物抒情，点明中心
啊！东方明珠，你是现代化大都市——上海的标志性建筑，是中国人民智慧的象征。你屹立在世界的东方，是一颗名副其实的璀璨的明珠。（指导老师：林朝新）
简评：文章构思巧妙，通过自己的亲身走、亲眼看和爸爸的介绍，用大量精确的数据，生动、形象、具体的描述，并采用比喻修辞手法，把东方明珠塔高大雄伟及塔内球体大、用途广展现在读者眼前。文章结尾，托物抒情，深化主题，更显小作者的笔功。
（吴夏孙）
美美丽的音乐喷泉
开门见山，切入文题。
先后的词序“词”使用得好，描写了喷泉动态变化的美。
季夏芸
去年的“六·一”儿童节，大姨带着我和妈妈欣赏了邵武喷泉广场的音乐喷泉。
排比、比喻生动、贴切。
那天晚上，广场上人山人海。当大钟敲响第八下之后，广场上空突然响起音乐。上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一页