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小学生怎么写新闻报道

[03-16 18:25:42]   来源:http://www.xxk123.com  作文教学   阅读:8971

导读:1,首先,在导语中写一个新闻^是件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。其次,在报道主体中按照^是件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。同时注意,一个段落只写一个^是件要素,不能一段到底。因为这种格式不是符合^是件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对^是件重要程度的认识来安排^是件要素。因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。另一种是一个中外结合体——新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。2,首先,把^是件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。因而,第二段实际上是一个过渡性段落。再次,按照^是件发展的时间顺序把“故事”讲下来

小学生怎么写新闻报道,标签:小学作文教学,作文教学论文,http://www.xxk123.com
1,首先,在导语中写一个新闻^是件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。

  其次,在报道主体中按照^是件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。同时注意,一个段落只写一个^是件要素,不能一段到底。

  因为这种格式不是符合^是件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对^是件重要程度的认识来安排^是件要素。因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。

  另一种是一个中外结合体——新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。

  2,首先,把^是件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。

  其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。因而,第二段实际上是一个过渡性段落。

  再次,按照^是件发展的时间顺序把“故事”讲下来。 新闻报道实际上是一个很个性化和组织化的行为,个人可以有个人的特点,一个报纸可以有自己的原则。但是有一点不能放弃,就是任何格式都要以最快、最简洁、最能满足受众需要的格式去写,这是新闻报道的“真理”。



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