多音字教学,是重点,也是难点.如何快速地记住这些多音字?教学中,我尝试了一些方法.现将其中的一种介绍给大家.那就是将这个多音字编成一句(一段)话.如以“差”为例:
我班学生的成绩参差(cī)不齐,不是差(chà)不多,而是差(chā)别太大,我尽量少出差(chāi),让成绩差(chà)点的学生少出差(chā)错.
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导读： 多音字教学,是重点,也是难点.如何快速地记住这些多音字?教学中,我尝试了一些方法.现将其中的一种介绍给大家.那就是将这个多音字编成一句(一段)话.如以“差”为例: 我班学生的成绩参差(cī)不齐,不是差(chà)不多,而是差(chā)别太大,我尽量少出差(chāi),让成绩差(chà)点的学生少出差(chā)错.
多音字教学,是重点,也是难点.如何快速地记住这些多音字?教学中,我尝试了一些方法.现将其中的一种介绍给大家.那就是将这个多音字编成一句(一段)话.如以“差”为例:
我班学生的成绩参差(cī)不齐,不是差(chà)不多,而是差(chā)别太大,我尽量少出差(chāi),让成绩差(chà)点的学生少出差(chā)错.