1.《题西林壁》的“题”是_____的意思,这首诗的最后两句是_______,____________。作者写这首诗是为了告诉我们_____(①庐山的景色美丽,可以从不同的角度去看。②从不同角度看庐山,庐山呈现出不同的景象。③无论做什么事,要全面客观地去认识事物。④不能只从一个角度看庐山,否则不识全貌。)
2.“刘家和孙家的饺子想必是油多肉满,非常可口,但是我们的饺子会使我们的胃里和心里一齐舒服。”这段话中划上横线的部分,原因是____(①我们的饺子里菜多肉少。②我们的饺子是亲手包,亲手煮的。③我们的饺子是用自己的劳动来换的,来得硬正。)
十一、阅读短文,完成作业。(17分)
由于建校,学校操场上堆满了大大小小的石头,看上去乱糟糟的,同学们下课活动起来也不方便。学校派我们班的男同学今天下午把这些石头搬到墙角去。
要搬动这些石头可不容易啊!最小的也有二、三十斤,得一个大力气同学用劲才能搬走。大的呢?有七、八十斤的,还有一百多斤的。
这时,老师说:“________________________________”几句话,把大家的劲鼓起来了。同学们找来了木杠、钢钎、五六个人组成一组,选一块最大的石头,有的把木杠、钢钎塞在石头底下,有的站在石头两边用手推。“预备——起!”大家一起用劲,石头翻了个身,“预奋——起!石头又翻了个身。就这样,同学们使出了全身力气,把石头一步步向前移,直到移到墙角边。每搬走一块石头,同学们就 q0ng b) z@ j9n( )地欢呼起来:“胜利了!胜利了!”大家累得满头大汗,全身衣服都湿透了,有的还扭伤了脚,但谁也不肯休息。大家你追我赶,劲头越来越大。不到一个小时,这些大石头一块块地被我们搬到墙角。
这一座座“石山”终于在我们这些“小愚公”面前乖乖地让开了路。望着平坦的操场,我们欣慰地笑了。
1.给拼音注上汉字。(1分)
2.给文章加个适合的题目。(2分)
3.本文分段的依据是__________(只填序号)。(1分)
A、按空间位置的转移 C、按事情发展的顺序
B、按事物的内容和性质 D、按时间变化顺序
4.将文章用“‖”分成三段,概括段意。(9分)
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5.文章所写事情的起因是:__________结果________,文章详写了_______________,略写了______________。___________________________________(4分)
6.联系上下文,想想老师会怎么说,填在文中的横线上。
十二、作文(20分)
下面是一份作文提纲,请你按提纲把作文写具体。
开头:一天,爸爸带我到动物园去游玩。
中间部分:①我们先来到猴山;
②大老虎真凶啊;
③大熊猫可有意思了。
结尾:傍晚,我们愉快地走出动物园。
小学语文第八册期末试卷(七)^答~`案
二、写景物—花团锦(簇) 狂风(怒)号
田地荒(芜) 金碧(辉)煌
写心情—兴高(采)烈 (惴惴)不安
提心(吊)胆 屏息(凝)视
写人多—络(绎)不绝 接(踵)(摩)肩
三、走:依次选⑥②④⑤ 处:依次选②①
五、1.比喻
2.排比
3.比喻 拟人
4.拟人
5.比喻
6.比喻。
六、1.去掉“树上的”
2.去掉“的血液”“的清白”
3.把“射出”改为“露出”
4.去掉“声”
5.把“繁重”改为“沉重”
七、1.既然……就……
2.不是……就是……
3.因为……所以……
4.只要……就……
八、依次填上序号:5—1—3—6—4—7—2
九、标点为。,、。,、、、、,。—,。
第二、三个“门采尔”改用“他”,第二自然段中第二个第三个“青年画家”改用“他”,最后一个“门采尔”也改用“他”。
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