那么……那么……;好像……似的……
如果……就……;或者……或者……
因为……所以……
二、学会变换句型。
1.会改“被”字句。
(1)清洁工人把马路打扫干净。
(2)小明解出了这道难题。
(3)火热的太阳炙烤着大地。
2.会用礼貌句。
(1)让一下,我要过去。
(2)您来一下。
三、学会扩句、缩句。
1.扩句。
(1)( )人们( )呼喊起来。
(2)( )全体同学( )地参加了( )活动
2.缩句。
(1)一股柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。
(2)医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。
四、能逐字逐句理解教材中四首诗。
1.儿童急走( )追黄蝶,飞入菜花无处寻( )
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2.只( )在此山中,云深( )不知处
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3.不识庐山真面目,只缘( )身在此山中。
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五、能默写要求背诵的课文。
1.在阳光照射下,________的水泡________,没有哪一种珠宝能________。
2.它嘴角________,头上长着________,________是刚出生不久,从________掉下来的。
3.这样,从一个________中却可以得出________,这怎么________呢?
作文:
一、学会写事。
本学期7次作文,其中3次训练写事,叙事作文的要求是:
1.把握中心;2.有条理的把事情经过交代清楚。
二、学会写物。
介绍一物,要把它的特点、构造、用途交代清楚。
三、学会写信。
写信就像和对方在谈话,要注意语气,内容要真实、具体,格式要规范。
四、学会写人。
写人要注意通过某一具体事情,反映这个人的某一方面品格。
五、学会写活动。
写活动要把内容写具体,过程写清楚。同时注意段与段之间的联系。
期末综合能力检测
一、看拼音,写词语。(8分)
二、把下列词语补充完整。(4分)
( )不在意 不( )之地 ( )重其事
鹤发童( ) 一本正( ) 满不在( )
( )在眉睫 依依不( )
三、查字典填空。(4分)
1.“陡”用音序查字法,应查字母________,再查音节________。
2.“匠”用部首查字法,应查________部,再查________画,“匠”是________结构,第2画的笔画名称是________。
3.“氏”用数笔画查字法,应查________画,“贯”用数笔画查字法,应查画________。
四、组词。(3分)
五、根据字义在正确读音上打“√”。(4分)
六、联系上下文理解加点词的词义。(6分)
1.他正闭目养神( )
看一本书,首先要看书目( )
2.只缘身在此山中()
这个桌子边缘是用铝合金做的( )
他衣肩上的线缝都开了,大概是因为扛多了柴的缘故吧。( )
3.有的说:“这个青年真是胆大妄为,竟想找亚里斯多德的错处!”“妄为”在句中指________。
七、写出和下面的词语意思相近的词。(2分)
挚友:________ 安静:________
鹤发:________ 嫉妒:________
八、选择正确^答~`案,序号填在括号里。(4分)
1.他正在看( ),自己以前看( )的那本书。
(1)过
(2)着
(3)了
2.下列词语中没有错别字的词是( )
(1)灯火辉皇
(2)莫明其妙
(3)墓色降临
(4)没昼没夜
3.“拱桥、石桥、木桥、铁桥”其中不是同一类的词是( )
(1)拱桥(2)石桥(3)木桥(4)铁桥
4.________ 刮风下雨,________小华没来我家。
应填的关联词语是( )
(1)虽然……但是…… (2)因为……所以……
(3)如果……就…… (4)不光……还……
九、按要求写句子。(9分)
1.扩写句子。(1分)
( )老麻雀 ( )想拯救( )的( )小麻雀。
2.缩到最简句。(1分)
默默地付出辛劳的铺路人是真正的无名英雄。
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