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十二、阅读练兵打靶场。
[课内短文阅读]（一）
“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴的做着怪样。横木的一头离桅杆
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一枝qiang。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳!快!不跳我就开qiang了!”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳!不然我就开qiang了!一!二!”刚喊出“三!”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时候太长了。等孩子（ ）浮上来，水手们（ ）立刻抓住了他，把他救上了甲板。
1、这个片断选自 国作家 的小说 。
2、从下列括号里给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
逗孩子（dōu dòu） 顶端（dān duān ） 浮上来（fóu fú）
扭着身子（liǔ niǔ） 胳膊（gē bo gē bó） 咧嘴 （liè liě）
3、在文中括号里填上适当的关联词。
4、“孩子气极了”是因为 。
5、“孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子”。 此时，孩子想到了危险吗？ 他一心想到的是 。
6、“孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。”此时孩子想到的又是
7、在孩子遇到危险的时候，水手们有没有办法？从哪里可以看出来？
8、在危急的时刻，船长是怎么做的？他为什么要这样做？
9、孩子被救上来以后，船长、水手、孩子会说些什么？请你想象一下，再写下来，看谁写的最合理。