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雪地里的小画家

[10-15 16:25:48]   来源:http://www.xxk123.com  小学一年级语文教案   阅读:8930

导读:在情境中背诵。 教师提示:你们能看着图来给大家介绍雪地里的小画家是怎样画画的吗?点评:【背诵、复述是读书内化的重要过程。本课设计不提背诵两字,使学生在轻松的氛围中完成背诵,在不知不觉中帮助学生重构语言模式。】五、识字训练(1)小组内合作识字:这篇课文中的生字,大家能不能自己学会记住它们?小组同学合作学习,哪个字你记住了,就把好办法说给小组的同学听?(2)交流识字:你记住了哪些字?说说你是怎么记住的? 点评:【学生互相交流,能互相学习,互相启发,互相补充,共同识字。教师适时补充。】 六、总结 雪地里的小画家 上一页 [1] [2]

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在情境中背诵。
教师提示:你们能看着图来给大家介绍雪地里的小画家是怎样画画的吗?点评:【背诵、复述是读书内化的重要过程。本课设计不提背诵两字,使学生在轻松的氛围中完成背诵,在不知不觉中帮助学生重构语言模式。】五、识字训练
(1)小组内合作识字:这篇课文中的生字,大家能不能自己学会记住它们?小组同学合作学习,哪个字你记住了,就把好办法说给小组的同学听?
(2)交流识字:你记住了哪些字?说说你是怎么记住的?

点评:【学生互相交流,能互相学习,互相启发,互相补充,共同识字。教师适时补充。】

六、总结

雪地里的小画家

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